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Traços, Sons, Cores e FormasCrianças bem pequenas (1a7m-3a11m)BNCC EI02TS02Média⏱ curto

Quais formas podem ser criadas a partir da manipulação da massa de modelar?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI02TS02

Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Quais formas podem ser criadas a partir da manipulação da massa de modelar?

  1. A) Somente figuras planas.
  2. B) Formas geométricas e orgânicas.
  3. C) Apenas objetos pequenos.
  4. D) Somente figuras rígidas.
  5. E) Figuras sem cor.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. A pergunta quer saber quais formas podem ser criadas ao manipular a massa de modelar, ou seja, qual o tipo de forma que esse material permite produzir.
  2. Pense nas propriedades da massa de modelar. Ela é um material moldável, macio e plástico: pode ser amassada, esticada, enrolada e recortada, o que possibilita criar formas variadas.
  3. Considere os dois grandes tipos de forma. As formas geométricas são regulares e definidas, como cubos, esferas, cilindros e pirâmides. As formas orgânicas são livres e irregulares, como as de folhas, animais ou pedras, que lembram a natureza.
  4. Conclua que a alternativa correta é a B, pois a massa de modelar permite criar tanto formas geométricas quanto orgânicas. Ela é o gabarito oficial e também a resposta obtida por resolução própria.
  5. Analise as demais alternativas. A) está errada porque a massa não se limita a figuras planas, já que é um material tridimensional. C) está errada porque não há limitação de tamanho na manipulação da massa. D) está errada porque a massa é justamente maleável, não rígida. E) está errada porque a cor não é uma restrição do material, que pode ser colorido ou não.

💡 Dica: Pense em diferentes formas que você pode fazer com a massa.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que, por a massa ser achatada ao ser trabalhada, só se obteriam desenhos em duas dimensões. Ele confunde a superfície de contato com a forma final, que é tridimensional.

Por que engana: Achar que a massa de modelar só permite criar figuras planas ou rígidas, limitando a variedade de formas possíveis.

B Correta

Crianças podem criar tanto formas geométricas quanto orgânicas.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno associa a massa de modelar a brinquedos ou peças pequenas e conclui que ela só serve para objetos de tamanho reduzido. Ele ignora que o material pode ser moldado em qualquer escala.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde o material com algo endurecido, como argila já queimada ou gesso, e pensa que a massa gera apenas peças rígidas. Ele não percebe que a característica principal da massa é justamente ser maleável.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que a cor é o aspecto mais marcante da massa e pensa que a pergunta trata de propriedades visuais. Ele desvia do foco do enunciado, que pergunta sobre o tipo de forma criada.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

formas com massa de modelar

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

formas geométricas básicas · manipulação de massa de modelar

📚 Reveja

Revisar as possibilidades de criação com massa de modelar.

⚠️ Erro mais comum

Achar que a massa de modelar só permite criar figuras planas ou rígidas, limitando a variedade de formas possíveis.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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