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Qual material é mais adequado para criar percussão em uma brincadeira?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI01TS03

Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Qual material é mais adequado para criar percussão em uma brincadeira?

  1. A) Papéis
  2. B) Caixas de papelão
  3. C) Livros
  4. D) Alimentos
  5. E) Cores e tintas

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pede o material mais adequado para criar instrumentos de percussão, ou seja, objetos que produzam som ao serem batidos, raspados ou sacudidos, em uma brincadeira. Passo 2: Caixas de papelão são resistentes, leves, têm superfícies e volumes que vibram ao serem percutidas e podem ser encontradas facilmente, o que as torna ideais para improvisar tambores, caixas de ritmo e outros instrumentos. Passo 3: Papéis produzem som muito fraco ao serem batidos e não servem como base sonora. Passo 4: Livros são pesados e não oferecem boa ressonância, além de serem objetos que não devem ser danificados em brincadeiras. Passo 5: Alimentos não são adequados, pois podem estragar, sujar e não têm características sonoras úteis para a percussão. Passo 6: Cores e tintas não produzem som e servem apenas para pintura. Passo 7: Conclusão: a alternativa correta é a B, coincidindo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pense em materiais que produzem sons ao serem batidos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno pode ter associado o papel à ideia de material leve e barato, sem perceber que folhas de papel não vibram nem geram som relevante quando batidas.

Por que engana: Confundir materiais que produzem som percussivo com objetos que nao geram som adequado para percussao.

B Correta

Caixas de papelão fazem sons interessantes.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter pensado em livros como objetos rígidos que fazem barulho, sem considerar que não possuem ressonância e seriam danificados na brincadeira.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter interpretado a expressão material de forma ampla, pensando em qualquer objeto disponível, sem considerar que alimentos não produzem som útil e estragam facilmente.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido o termo cores com sons ou associado a brincadeira artística à percussão, esquecendo que tintas não geram som ao serem manipuladas.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico baixo
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

materiais de percussão

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

materiais de percussao · sons e ritmos

📚 Reveja

Revisar os tipos de materiais que podem ser usados para fazer música.

⚠️ Erro mais comum

Confundir materiais que produzem som percussivo com objetos que nao geram som adequado para percussao.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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