Qual é a importância de explorar sons diferentes em brincadeiras?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual é a importância de explorar sons diferentes em brincadeiras?
- A) Desenvolvimento sensorial
- B) Aumento da bagagem cultural
- C) Redução da criatividade
- D) Enriquecimento da memória
- E) Isolamento social
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A pergunta pede a importância de explorar sons diferentes em brincadeiras, ou seja, qual benefício essa atividade traz para a criança.
- Pense no que acontece quando a criança ouve sons variados, como batidas, chocalhos, vozes, ruídos da natureza ou instrumentos. Ela usa a audição e os outros sentidos para perceber, distinguir e reagir a estímulos diferentes. Isso corresponde ao desenvolvimento sensorial.
- Portanto, a alternativa A, desenvolvimento sensorial, é a correta, pois explorar sons é uma forma de estimular a percepção sensorial da criança.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa B está errada porque o som em brincadeiras não é, em si, o principal caminho para ampliar a bagagem cultural. A alternativa C está errada porque explorar sons tende a estimular a criatividade, e não a reduzi-la. A alternativa D está errada porque o enunciado não trata de memória como resultado central da atividade sonora. A alternativa E está errada porque brincadeiras com sons costumam ser coletivas e favorecer a interação, e não o isolamento.
- O gabarito oficial, letra A, coincide com a resolução feita aqui.
💡 Dica: Pense nos benefícios do som para o desenvolvimento infantil.
Alternativa por alternativa
Sons diferentes desenvolvem a percepção auditiva.
O aluno associa brincadeiras com sons a atividades culturais, como cantigas e músicas folclóricas, e acha que a exploração sonora amplia diretamente a cultura, sem focar no benefício sensorial pedido.
O aluno inverte o sentido da atividade, imaginando que brincadeiras com sons repetitivos ou padronizados limitam a imaginação da criança.
O aluno relaciona sons à memória, pensando que ouvir e repetir sons fixa informações, e marca a alternativa por essa associação indireta, e não pelo foco do enunciado.
Por que engana: Confundir o desenvolvimento sensorial com aspectos cognitivos ou sociais, como criatividade ou isolamento.
O aluno imagina que atividades com sons, como usar fones ou ruídos individuais, afastam a criança dos colegas, confundindo a atividade individual com isolamento social.
Raio-X da questão
exploração de sons
fixacao
percepcao sensorial auditiva · exploracao sensorial geral
Revisar a importância dos sons no desenvolvimento das crianças.
Confundir o desenvolvimento sensorial com aspectos cognitivos ou sociais, como criatividade ou isolamento.
tomada_decisao
cotidiano
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