Identifique o som que pode ser produzido ao chutar uma bola.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique o som que pode ser produzido ao chutar uma bola.
- A) Som de risadas
- B) Som de impacto
- C) Som de palmas
- D) Som de água
- E) Som de estalos
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Ao chutar uma bola, o pé se choca contra a superfície da bola em um movimento rápido e forte. Esse contato brusco entre dois corpos produz uma vibração e um ruído característico, que é o som de impacto.
- Analisando as alternativas, o som de impacto é o que corresponde a um choque entre corpos, como o do pé na bola.
- A alternativa A está errada, pois risadas são produzidas pela voz humana e não por um choque entre objetos.
- A alternativa C está errada, pois palmas são produzidas pelo contato das mãos, e não pelo chute de uma bola.
- A alternativa D está errada, pois o som de água é produzido pelo movimento de líquidos e não por um choque sólido.
- A alternativa E está errada, pois estalos costumam ser ruídos curtos e secos, como os dos dedos ou de objetos se quebrando, e não o som característico do chute.
- Conclusão: a alternativa correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense no som que uma bola faz ao ser chutada.
Alternativa por alternativa
O aluno pode associar a ação de chutar a uma brincadeira ou situação animada, imaginando um som de alegria ou de risos da torcida. Ele confunde o som produzido pelo próprio movimento com sons emitidos por pessoas.
Impacto gera um som ao chutar.
O aluno pode pensar em sons produzidos por pessoas em um jogo, como palmas da torcida, e não no som produzido pelo próprio chute. Ele desvia a atenção do objeto que sofre o impacto.
O aluno pode imaginar que a bola, por ser cheia de ar, produz um som semelhante ao de líquidos, ou associar o movimento rápido a um som de respingo. Ele confunde o tipo de material envolvido com o tipo de som gerado.
O aluno pode associar o chute a ruídos secos e curtos, imaginando que o contato da bola produz estalos. Ele confunde um ruído breve qualquer com o som característico de um choque entre corpos.
Por que engana: Confundir sons que nao estao relacionados a acao de chutar uma bola, como risadas ou palmas.
Raio-X da questão
sons produzidos
fixacao
reconhecimento de sons comuns · associacao som e acao
Revisar os sons que diferentes objetos podem produzir.
Confundir sons que nao estao relacionados a acao de chutar uma bola, como risadas ou palmas.
tomada_decisao
cotidiano
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