Qual a função de explorar texturas na modelagem com massa de modelar?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual a função de explorar texturas na modelagem com massa de modelar?
- A) Apenas estética
- B) Aumentar a fragilidade
- C) Enriquecer a experiência
- D) Diminuir o tempo de secagem
- E) Facilitar a modelagem
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Ler a pergunta com atenção. Ela pede a função de explorar texturas na modelagem com massa de modelar, ou seja, o papel que a textura tem na atividade. Passo 2: Pensar no que a textura proporciona ao modelar. Ao tocar, apertar, amassar e comparar superfícies lisas, rugosas, macias ou granuladas, a criança ou o aluno percebe sensações diferentes, desenvolve a percepção tátil e torna a atividade mais rica, prazerosa e significativa. Isso corresponde a enriquecer a experiência. Passo 3: Verificar a alternativa A. Explorar texturas não se resume ao aspecto estético, pois a função principal é sensorial e de aprendizagem, então a resposta 'apenas estética' é restritiva demais. Passo 4: Verificar a alternativa B. Explorar texturas não aumenta a fragilidade do material. Se algo, a textura é um recurso do próprio material e não um fator que enfraquece o modelado. Passo 5: Verificar a alternativa D. A textura não tem relação com o tempo de secagem, que depende do tipo de massa e das condições do ambiente. Passo 6: Verificar a alternativa E. Facilitar a modelagem pode ser consequência indireta de se trabalhar com a massa, mas explorar texturas não é o objetivo central dessa prática, que é justamente ampliar a vivência sensorial. Passo 7: Conclusão. Comparando com o gabarito oficial, a alternativa C está correta e coincide com a análise feita.
💡 Dica: Pense sobre os benefícios sensoriais da modelagem.
Alternativa por alternativa
O aluno pode acreditar que a textura serve apenas para deixar o trabalho mais bonito visualmente, ignorando a dimensão tátil e sensorial da atividade.
O aluno pode associar textura a algo que enfraquece o material, confundindo rugosidade ou irregularidade superficial com fragilidade estrutural.
Texturas diversas ampliam a percepção.
O aluno pode supor que a textura altera o tempo de secagem da massa, confundindo características superficiais com propriedades de secagem, que dependem da composição e do ambiente.
O aluno pode imaginar que explorar texturas serve para tornar a modelagem mais fácil, confundindo um possível efeito colateral com a finalidade pedagógica da atividade.
Por que engana: Associar a exploração de texturas apenas a aspectos visuais ou práticos, ignorando o enriquecimento sensorial e cognitivo.
Raio-X da questão
exploração de texturas
fixacao
exploração sensorial básica · texturas e materiais
Revisar os benefícios da modelagem com massa de modelar.
Associar a exploração de texturas apenas a aspectos visuais ou práticos, ignorando o enriquecimento sensorial e cognitivo.
tomada_decisao
cotidiano
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