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Traços, Sons, Cores e FormasCrianças pequenas (4a-5a11m)BNCC EI03TS01Média⏱ curto

Em uma aula de Ciências sobre som, os alunos aprenderam que todo som é produzido por vibração. Para a festa de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI03TS01

Utilizar sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais durante brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais, festas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma aula de Ciências sobre som, os alunos aprenderam que todo som é produzido por vibração. Para a festa de aniversário da turma, a professora pediu que eles construíssem um chocalho com materiais simples: um pote plástico com tampa, que seria fechado depois de colocar objetos pequenos e duros dentro dele. Ao sacudir o pote, os objetos batem uns nos outros e nas paredes, produzindo som. Qual dos objetos abaixo é o mais adequado para ser colocado dentro do pote para fazer o chocalho?

  1. A) Fitas de papel
  2. B) Bolas de gude
  3. C) Pedaços de tecido
  4. D) Algodão
  5. E) Folhas de caderno

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O som do chocalho é produzido pelas vibrações que surgem quando os objetos se chocam entre si e contra as paredes do pote.
  2. Para provocar choques audíveis ao sacudir o pote, o material deve ser pequeno e duro. As bolas de gude atendem a essas características; por isso, a alternativa B é a correta.
  3. Fitas de papel, pedaços de tecido, algodão e folhas de caderno são materiais leves ou flexíveis e não produzem choques tão nítidos quanto as bolas de gude.

💡 Dica: Pense em objetos comuns em festas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno pode imaginar que qualquer material dentro do pote produzirá um chocalho adequado, sem considerar que as fitas de papel são leves e flexíveis e não geram impactos nítidos.

B Correta

É a resposta que o enunciado sustenta.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode confundir a presença de objetos no pote com a produção de choques sonoros, ignorando que pedaços de tecido são macios e amortecem os impactos.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode supor que o algodão produzirá som apenas por estar dentro do pote, sem perceber que sua maciez reduz as colisões audíveis.

E Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode considerar que folhas de caderno, por serem rígidas quando inteiras, provocarão impactos fortes; porém, são leves e flexíveis em comparação com bolas de gude.

Por que engana: Confundir objetos visuais com objetos que produzem sons, escolhendo itens que não geram som.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico baixo
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

objetos que produzem sons

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

objetos que produzem sons · percepção auditiva básica

📚 Reveja

Revisar os tipos de objetos usados em festas de aniversário.

⚠️ Erro mais comum

Confundir objetos visuais com objetos que produzem sons, escolhendo itens que não geram som.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.

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