Identifique como se comportar em um grupo durante uma atividade.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interagir com outras crianças da mesma faixa etária e adultos, adaptando-se ao convívio social.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique como se comportar em um grupo durante uma atividade.
- A) Falar e não ouvir os outros.
- B) Tomar as decisões sozinho.
- C) Dividir tarefas e ouvir ideias.
- D) Criticar as ideias dos outros.
- E) Ficar em silêncio durante a atividade.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado pede que se identifique o comportamento adequado para um grupo durante uma atividade coletiva. Trabalhar em grupo exige cooperação, respeito às contribuições dos colegas e divisão de responsabilidades.
- A alternativa C, 'Dividir tarefas e ouvir ideias', reúne esses dois elementos: distribuir o trabalho para que todos participem e considerar o que os outros propõem. Por isso ela está correta, e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, pois falar sem ouvir impede o diálogo e a construção conjunta.
- A alternativa B está errada, pois decidir sozinho desconsidera o grupo e anula a colaboração.
- A alternativa D está errada, pois criticar as ideias alheias gera conflito e desestimula a participação.
- A alternativa E está errada, pois o silêncio durante a atividade significa não contribuir com o grupo.
- Conclusão: o comportamento esperado em grupo é a cooperação, expressa pela divisão de tarefas e pela escuta ativa das ideias.
💡 Dica: Pense em como você se comporta com os outros.
Alternativa por alternativa
O aluno pode acreditar que participar em grupo é apenas expressar a própria opinião com força, sem considerar as falas dos colegas.
Por que engana: Escolher comportamentos que demonstram falta de colaboracao, como nao ouvir ou tomar decisoes sozinho.
O aluno pode achar que a decisão mais rápida ou a de quem tem mais autoridade é a melhor, ignorando que o trabalho em grupo depende da participação de todos.
Dividir tarefas promove a colaboração.
O aluno pode confundir análise crítica construtiva com desqualificação das ideias alheias, supondo que criticar é sempre sinal de envolvimento.
O aluno pode pensar que ficar quieto evita erros e conflitos, não percebendo que a ausência de contribuição prejudica o grupo.
Raio-X da questão
comportamento em grupo
diagnostico
comportamento em grupo · comunicacao basica
Revisar como agir em atividades em grupo.
Escolher comportamentos que demonstram falta de colaboracao, como nao ouvir ou tomar decisoes sozinho.
cidadania_etica
colaboracao
cotidiano
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