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Espaços, tempos, quantidades, relações e transformaçõesCrianças pequenas (4a-5a11m)BNCC EI03ET04Difícil⏱ medio

Explique como você fez um desenho de um objeto da natureza e registrou a quantidade de elementos.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI03ET04

Registrar observações, manipulações e medidas, usando múltiplas linguagens (desenho, registro por números ou escrita espontânea), em diferentes suportes.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Explique como você fez um desenho de um objeto da natureza e registrou a quantidade de elementos.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Responda como você desenhou e registrou.

Explicação

A resposta modelo orienta o aluno a descrever o processo de criação do desenho e a forma como contabilizou os elementos, promovendo uma reflexão sobre a atividade. Essa abordagem estimula a organização do pensamento e a clareza na comunicação. Além disso, permite que o aluno demonstre sua compreensão do tema, integrando habilidades artísticas e matemáticas.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

desenho e contagem

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

desenho de objetos naturais · contagem de elementos

📚 Reveja

Revisar como representar e contar elementos em um desenho.

⚠️ Erro mais comum

Descrever o desenho sem relacionar com a contagem dos elementos ou confundir a quantidade dos elementos desenhados.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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