Como você pode ajudar um amigo a cuidar de uma planta na escola?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Compartilhar, com outras crianças, situações de cuidado de plantas e animais nos espaços da instituição e fora dela.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Como você pode ajudar um amigo a cuidar de uma planta na escola?
- A) Regar juntos.
- B) Ignorar a planta.
- C) Deixar a planta de lado.
- D) Brincar com a planta.
- E) Falar sobre a planta.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado e identifique o que a pergunta pede: uma ação concreta de cuidado com a planta, feita em conjunto com um amigo na escola. Passo 2: Pense no que uma planta precisa para sobreviver. Ela precisa de água, luz e atenção regular. Passo 3: Analise cada alternativa a partir dessa necessidade. A alternativa A, regar juntos, é a única que descreve uma ação prática de cuidado, feita em colaboração, que atende diretamente à necessidade de água da planta. Passo 4: Verifique as demais. A alternativa B, ignorar a planta, é o oposto do cuidado. A alternativa C, deixar a planta de lado, também representa abandono. A alternativa D, brincar com a planta, pode até ser uma interação agradável, mas não cuida da planta e pode danificá-la. A alternativa E, falar sobre a planta, pode gerar conscientização, mas não é um cuidado direto. Passo 5: Conclusão: a resposta correta é a alternativa A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em ações simples que você pode realizar.
Alternativa por alternativa
Regar juntos garante que a planta receba a água necessária.
O aluno pode ter entendido a pergunta como se pedisse apenas o que não fazer, ou ter interpretado mal o verbo ajudar. Ignorar a planta é claramente contrário ao cuidado pedido.
O aluno pode ter achado que basta não atrapalhar a planta para ajudar o amigo, confundindo omissão com colaboração. Deixar de lado não envolve nenhuma ação de cuidado.
O aluno pode ter associado ajudar a qualquer forma de interação agradável com a planta, sem considerar que o cuidado exige ações que mantenham a planta saudável. Brincar não garante a sobrevivência da planta.
O aluno pode ter acreditado que conversar sobre a planta já equivale a cuidar dela, confundindo conscientização com ação prática. Falar não supre água, luz ou outras necessidades da planta.
Por que engana: Escolher alternativas que demonstram desinteresse ou falta de cuidado com a planta, como ignorar ou deixar de lado.
Raio-X da questão
cuidado com plantas
fixacao
cuidado com plantas · empatia e colaboracao
Revisar os cuidados básicos necessários para o crescimento de plantas.
Escolher alternativas que demonstram desinteresse ou falta de cuidado com a planta, como ignorar ou deixar de lado.
educacao_ambiental
colaboracao
cotidiano
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