Qual o efeito de derrubar um copo cheio de água?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual o efeito de derrubar um copo cheio de água?
- A) O copo se quebra.
- B) A água fica no copo.
- C) Nada acontece.
- D) O copo se enche.
- E) A água se transforma em gelo.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede o efeito de derrubar um copo cheio de água, uma situação do dia a dia que depende de observação e de noções básicas de física e de materiais. Passo 2: Ao cair, o copo ganha velocidade e sofre um impacto forte ao atingir o chão. Se o chão for duro, como piso ou azulejo, o vidro tende a não suportar esse choque e se quebra, o que torna a alternativa A a mais plausível entre as opções. Passo 3: A alternativa B está errada porque a água não fica no copo quando ele cai, pois a queda faz o líquido se derramar. Passo 4: A alternativa C está errada porque algo sempre acontece: a água se espalha e o copo pode se quebrar. Passo 5: A alternativa D está errada porque derrubar um copo não o enche; ao contrário, a água sai dele. Passo 6: A alternativa E está errada porque a água só vira gelo quando perde calor e atinge temperatura abaixo de zero grau Celsius, o que não ocorre com a simples queda do copo. Passo 7: Observação: a questão é um pouco vaga, porque o enunciado não diz o tipo de chão nem a altura da queda. Por isso, a resposta A é a melhor escolha dentro das alternativas, mas não é garantida em todos os casos, já que um copo pode cair sem quebrar, por exemplo sobre um tapete.
💡 Dica: Pense nas consequências de derrubar o copo.
Alternativa por alternativa
Derrubar o copo pode quebrá-lo.
O aluno imagina que a água permanece presa no copo, como se o recipiente a segurasse mesmo quando ele cai. Ele ignora que a queda faz o líquido se derramar.
Por que engana: Achar que a água permanece no copo ou que nada acontece, ignorando o impacto da gravidade e do movimento.
O aluno acha que uma queda sem consequência visível não produz efeito algum. Ele não percebe que o líquido se espalha e que o copo pode se quebrar com o impacto.
O aluno pode confundir o ato de derrubar com o de encher, ou imaginar que a água se acumula no copo ao cair. Ele não considera que a água sai do recipiente.
O aluno associa a queda a uma mudança de estado físico da água, como se o impacto a congelasse. Ele desconhece que a solidificação exige perda de calor e temperatura abaixo de zero grau Celsius.
Raio-X da questão
efeito da gravidade
diagnostico
efeito da gravidade · estado fisico da agua
Revisar os efeitos de ações no cotidiano.
Achar que a água permanece no copo ou que nada acontece, ignorando o impacto da gravidade e do movimento.
pensamento_critico
cotidiano
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