Qual atividade ajuda a perceber mudanças nas plantas?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual atividade ajuda a perceber mudanças nas plantas?
- A) Plantar sementes e observar seu crescimento.
- B) Contar quantas plantas existem.
- C) Desenhar plantas em diferentes fases.
- D) Falar sobre plantas.
- E) Observar plantas sem interagir.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A pergunta quer a atividade que permite acompanhar mudanças nas plantas ao longo do tempo. Passo 2: Ao plantar sementes e observar seu crescimento, o aluno acompanha a germinação, o surgimento das folhas e o aumento de tamanho, ou seja, registra transformações que acontecem com o passar dos dias. Passo 3: A alternativa B está errada porque contar plantas mostra quantidade em um único momento, sem indicar qualquer mudança. Passo 4: A alternativa C está errada porque desenhar plantas em fases diferentes registra aparências isoladas, mas não acompanha a transformação de uma mesma planta, exigindo que o aluno use plantas de momentos distintos. Passo 5: A alternativa D está errada porque falar sobre plantas não envolve observação direta nem registro de mudanças. Passo 6: A alternativa E está errada porque observar sem interagir pode revelar algo, mas a expressão sem interagir dispensa a experiência prática que torna a mudança perceptível, como semear e acompanhar o desenvolvimento. Conclusão: a resposta correta é a A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em atividades relacionadas ao crescimento das plantas.
Alternativa por alternativa
Plantar e observar mudanças no crescimento é essencial.
O aluno pode achar que qualquer atividade com plantas serve para perceber mudanças, sem notar que contar mostra apenas quantidade em um momento fixo.
O aluno pode imaginar que desenhos de fases diferentes já bastam para mostrar transformações, sem perceber que a questão pede acompanhar uma mesma planta ao longo do tempo.
Por que engana: Escolher atividades que nao envolvem observacao direta do crescimento, como contar ou falar sobre plantas, sem perceber a importancia da interacao pratica.
O aluno pode confundir atividade de conversa ou discussão com atividade de investigação, supondo que falar sobre plantas já gera percepção de mudanças.
O aluno pode entender que observar à distância, sem manipular ou acompanhar o processo, é suficiente para notar transformações, desconsiderando a necessidade de vivenciar o crescimento.
Raio-X da questão
mudanças nas plantas
fixacao
observacao de plantas · ciclo de vida das plantas
Revisar atividades que mostram o crescimento e mudanças nas plantas.
Escolher atividades que nao envolvem observacao direta do crescimento, como contar ou falar sobre plantas, sem perceber a importancia da interacao pratica.
pensamento_critico
cotidiano
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