Quantas crianças estão ausentes se há 12 presentes e 5 ausentes?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Registrar com números a quantidade de crianças (meninas e meninos, presentes e ausentes) e a quantidade de objetos da mesma natureza (bonecas, bolas, livros etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Quantas crianças estão ausentes se há 12 presentes e 5 ausentes?
- A) 12
- B) 5
- C) 7
- D) 10
- E) 15
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado já informa diretamente a quantidade de crianças ausentes: são 5. A pergunta pede justamente o número de ausentes, e esse dado aparece no próprio texto. Passo 2: Os 12 presentes não respondem à pergunta, porque são o grupo oposto ao pedido. Passo 3: Não é preciso fazer cálculo algum, pois a questão não pede o total nem uma diferença. Passo 4: Comparando com o gabarito oficial, a alternativa B (5) está correta e coincide com a minha resolução. Passo 5: Por que as outras estão erradas: A (12) é o número de presentes, não de ausentes; C (7) resulta de uma subtração que o enunciado não pede; D (10) não corresponde a nenhum dado do enunciado; E (15) é o total de crianças, somando presentes e ausentes, mas a pergunta quer só os ausentes.
💡 Dica: Subtraia o número de crianças presentes do total.
Alternativa por alternativa
O aluno leu o primeiro número do enunciado e tomou os 12 presentes como resposta, trocando o grupo perguntado pelo outro grupo.
Por que engana: Confundir o número de crianças presentes com o número de ausentes, escolhendo o total presente em vez do ausente.
5 é o número de crianças ausentes.
O aluno calculou 12 menos 5, achando que precisava subtrair, quando a pergunta apenas pede o valor já dado de ausentes.
O aluno criou uma operação sem base no enunciado, como dobrar os 5 ausentes, em vez de usar o dado diretamente.
O aluno somou presentes e ausentes para obter o total de crianças e respondeu com o total, sem atender à pergunta sobre os ausentes.
Raio-X da questão
número de ausentes
avaliacao
contagem de elementos · noções de quantidade
Revisar operações básicas de adição e subtração.
Confundir o número de crianças presentes com o número de ausentes, escolhendo o total presente em vez do ausente.
cotidiano
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