Identifique o cheiro de diferentes frutas.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique o cheiro de diferentes frutas.
- A) Doce e azedo
- B) Rápido e lento
- C) Frio e quente
- D) Duro e mole
- E) Claro e escuro
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A pergunta pede o cheiro das frutas, mas nenhuma alternativa descreve um cheiro diretamente. Por isso, a resolução depende de identificar qual par de palavras descreve melhor as características sensoriais das frutas. Passo 2: Analisando as opções, doce e azedo são propriedades das frutas que percebemos pelos sentidos, sobretudo pelo paladar e, em parte, pelo olfato, que contribui para o sabor. Por isso, A é a alternativa mais adequada, e concordo com o gabarito oficial. Passo 3: A alternativa B (rápido e lento) não descreve nenhuma característica de frutas, pois se refere a velocidade ou ritmo. Passo 4: A alternativa C (frio e quente) indica temperatura, que pode ser sentida pelo tato, mas não é um cheiro. Passo 5: A alternativa D (duro e mole) descreve textura, percebida pelo tato, e não o cheiro. Passo 6: A alternativa E (claro e escuro) descreve cor ou luminosidade, percebidas pela visão, e não o cheiro. Passo 7: Observação: a questão é imprecisa, pois doce e azedo são termos do paladar e não do olfato. Se a intenção era o olfato, nenhuma alternativa estaria correta, e a resposta A seria a melhor entre as disponíveis.
💡 Dica: Observe atentamente os cheiros das frutas.
Alternativa por alternativa
Esses cheiros são típicos de frutas.
O aluno pode ter interpretado a pergunta como uma comparação de ritmo ou velocidade, relacionando frutas a movimento. Ele não percebeu que a questão trata de características sensoriais.
Por que engana: Confundir características de textura ou temperatura com os cheiros das frutas.
O aluno pode ter pensado em sensações térmicas ao tocar ou comer frutas, associando o tema à temperatura. Essa é uma percepção do tato, não do cheiro.
O aluno pode ter associado a pergunta à textura das frutas, sentida ao toque ou na mordida. Essa propriedade não corresponde ao cheiro.
O aluno pode ter pensado na cor das frutas, percebida pela visão, e confundido aparência com cheiro. Claro e escuro indicam luminosidade, não odor.
Raio-X da questão
cheiros de frutas
fixacao
identificação de cheiros · tipos de frutas
Revisar os diferentes cheiros e características das frutas.
Confundir características de textura ou temperatura com os cheiros das frutas.
saude
autoconhecimento
cotidiano
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