Analise um lápis e uma caneta. Qual deles é mais longo?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Analise um lápis e uma caneta. Qual deles é mais longo?
- A) A caneta é mais longa que o lápis.
- B) Ambos têm o mesmo comprimento.
- C) O lápis é mais longo que a caneta.
- D) A caneta é mais curta que o lápis.
- E) O lápis e a caneta têm comprimentos iguais.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado pede o objeto mais longo entre o lápis e a caneta. Para isso, é preciso comparar as extremidades dos dois objetos, alinhados pela mesma base, como na figura. Passo 2: Ao observar a figura, a caneta se estende mais do que o lápis, ou seja, a caneta tem comprimento maior. Passo 3: Portanto, a alternativa correta é a A, que afirma que a caneta é mais longa que o lápis. Passo 4: A alternativa B está errada porque afirma que os dois têm o mesmo comprimento, o que a figura não mostra. Passo 5: A alternativa C está errada porque inverte a comparação e diz que o lápis é mais longo. Passo 6: A alternativa D está errada porque dizer que a caneta é mais curta que o lápis equivale a dizer que o lápis é mais longo, o que contraria a figura. Passo 7: A alternativa E está errada porque afirma que os comprimentos são iguais, o que não corresponde à comparação visual. Dica: ao comparar comprimentos, sempre alinhe os objetos por uma extremidade antes de decidir qual é maior.
💡 Dica: Compare os tamanhos dos objetos apresentados.
Alternativa por alternativa
Lápis é geralmente mais longo.
O aluno supõe que dois instrumentos de escrita tenham tamanhos parecidos e não compara com cuidado as extremidades dos objetos na figura.
O aluno inverte a relação entre os objetos e considera o lápis como o mais comprido, provavelmente por leitura apressada da figura ou da pergunta.
Por que engana: Confundir maior comprimento com menor, invertendo a comparação entre os objetos.
O aluno não percebe que dizer que a caneta é mais curta que o lápis equivale a dizer que o lápis é mais longo, e assim associa a resposta a uma comparação falsa.
O aluno acredita que lápis e caneta têm sempre o mesmo comprimento e não faz a comparação visual dos dois objetos.
Raio-X da questão
comparação de tamanhos
fixacao
comparacao de comprimentos · noções de tamanho
Revisar como comparar objetos em relação ao tamanho.
Confundir maior comprimento com menor, invertendo a comparação entre os objetos.
pensamento_critico
cotidiano
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