Identifique como a obra de Florestan Fernandes pode contribuir para a educação sobre direitos humanos.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique como a obra de Florestan Fernandes pode contribuir para a educação sobre direitos humanos.
- A) A obra ignora a importância dos direitos humanos.
- B) A obra promove a igualdade racial.
- C) A obra é irrelevante para a educação.
- D) A obra gera preconceito racial.
- E) A obra foca apenas na história do Brasil.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede como a obra de Florestan Fernandes pode contribuir para a educação sobre direitos humanos. Florestan Fernandes (1920-1995) foi um dos principais sociólogos brasileiros e dedicou grande parte de sua obra ao estudo das desigualdades sociais e raciais no Brasil, como em A integração do negro na sociedade de classes. Ele mostrou que a abolição não garantiu ao negro condições reais de cidadania, e denunciou o mito da democracia racial.
- Ao analisar essas desigualdades, sua obra ajuda a compreender por que a igualdade de direitos precisa ser efetivada na prática, e não apenas proclamada na lei. Isso faz dela um instrumento para discutir igualdade racial e direitos humanos na escola.
- Por isso, a alternativa B, A obra promove a igualdade racial, é a mais adequada. Ela expressa o sentido do pensamento de Florestan, que combate a discriminação e defende a inclusão do negro na sociedade.
- A alternativa A está errada, pois a obra de Florestan não ignora os direitos humanos; ao contrário, trata de desigualdade e cidadania.
- A alternativa C está errada, pois a obra é reconhecida como relevante para o pensamento social e a educação brasileira.
- A alternativa D está errada, pois a obra critica o preconceito racial e não o gera.
- A alternativa E está errada, pois, embora a obra trate da realidade brasileira, seu foco não se limita à história do Brasil e tem alcance analítico e educacional mais amplo.
- Observação: o enunciado é genérico, e a alternativa B é a melhor resposta disponível, em concordância com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere os principais conceitos da obra de Florestan Fernandes.
Alternativa por alternativa
O aluno pode supor que a obra de um sociólogo ligado à sociedade de classes não trata de direitos, por achar que ela é apenas descritiva e não normativa.
Isso é essencial para a educação em direitos humanos.
O aluno pode achar que a obra é antiga ou restrita à academia e, por isso, sem utilidade para a educação básica.
O aluno pode confundir o tema da obra, que estuda o racismo, com a defesa do racismo, lendo o assunto de forma superficial.
O aluno pode entender que, por a obra tratar da realidade brasileira, ela se limita à história do Brasil, sem perceber seu alcance sociológico e educacional mais amplo.
Por que engana: Interpretar erroneamente a obra de Florestan Fernandes como desconsiderando direitos humanos ou promovendo preconceito.
Raio-X da questão
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direitos humanos fundamentais · historia da sociologia brasileira
Revisar a obra de Florestan Fernandes e suas implicações sociais.
Interpretar erroneamente a obra de Florestan Fernandes como desconsiderando direitos humanos ou promovendo preconceito.
cidadania_etica
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cotidiano
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