Explique como a crítica de Florestan Fernandes ao mito da democracia racial pode promover a solidariedade.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Explique como a crítica de Florestan Fernandes ao mito da democracia racial pode promover a solidariedade.
- A) A crítica desestimula o diálogo entre as raças.
- B) A crítica busca desmistificar desigualdades.
- C) A crítica ignora as diferenças raciais.
- D) A crítica reforça a desigualdade existente.
- E) A crítica gera mais preconceito entre os grupos.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede como a crítica de Florestan Fernandes ao mito da democracia racial pode promover a solidariedade. Florestan Fernandes, sociólogo brasileiro, argumentava que a ideia de que o Brasil seria uma democracia racial, onde todos conviveriam harmoniosamente independentemente da cor, encobria a desigualdade real entre brancos e negros, herdeira da escravidão e da falta de políticas de integração após a abolição.
- Ao denunciar esse mito, Florestan mostra que os problemas sociais dos negros não são fruto de incapacidade individual, mas de uma estrutura desigual. Desmistificar essa ideia permite reconhecer o problema coletivo, o que pode gerar solidariedade entre os grupos que sofrem ou combatem essa desigualdade.
- Portanto, a alternativa correta é a B, pois a crítica busca desmistificar desigualdades, isto é, revelar o que o mito escondia, abrindo caminho para a união em torno de mudanças.
- Por que as outras estão erradas: A) inverte o efeito, pois a crítica estimula o debate sobre as relações raciais, não o desestimula. C) é incorreta porque Florestan não ignora as diferenças raciais; ao contrário, as torna visíveis para combatê-las. D) é incorreta porque a crítica pretende combater a desigualdade, não reforçá-la. E) é incorreta porque a crítica busca reduzir o preconceito ao expor sua base estrutural, e não gerar mais conflito.
- O gabarito oficial B está de acordo com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Analise a crítica e relacione com a solidariedade social.
Alternativa por alternativa
O aluno pode imaginar que criticar o mito provoca conflito e afasta as pessoas, quando na verdade a crítica abre espaço para o debate sobre as relações raciais.
Isso é fundamental para promover a solidariedade.
O aluno pode entender que criticar a democracia racial significa negar a existência de diferenças raciais, quando Florestan justamente expõe essas diferenças para combatê-las.
O aluno pode confundir a crítica com a manutenção do status quo, supondo que apontar a desigualdade a reforça, sem perceber que a intenção da crítica é combatê-la.
Por que engana: Interpretar a crítica como algo que aumenta o conflito racial, em vez de promover a conscientização sobre desigualdades.
O aluno pode acreditar que expor o racismo estrutural aumenta o preconceito, sem perceber que o mito da democracia racial é que mantinha o preconceito encoberto.
Raio-X da questão
democracia racial
avaliacao
democracia racial · desigualdade racial
Revisar a obra de Florestan Fernandes e suas críticas sociais.
Interpretar a crítica como algo que aumenta o conflito racial, em vez de promover a conscientização sobre desigualdades.
cidadania_etica
empatia
cientifico
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