Durante as Reformas religiosas dos séculos XVI e XVII, diferentes grupos protestantes passaram a valorizar a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e avaliar os impactos das tecnologias na estruturação e nas dinâmicas de grupos, povos e sociedades contemporâneos (fluxos populacionais, financeiros, de mercadorias, de informações, de valores éticos e culturais etc.), bem como suas interferências nas decisões políticas, sociais, ambientais, econômicas e culturais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante as Reformas religiosas dos séculos XVI e XVII, diferentes grupos protestantes passaram a valorizar a disciplina cotidiana, o trabalho entendido como vocação e o controle dos gastos pessoais. Ao analisar esse contexto histórico, Max Weber argumentou que tais valores contribuíram para a formação de condutas econômicas associadas ao desenvolvimento do capitalismo moderno. Para Weber, uma ação é social quando o indivíduo atribui sentido ao que faz e considera, em sua conduta, a existência ou a reação de outras pessoas. Com base no texto e na análise histórica de Max Weber, qual alternativa relaciona corretamente a principal característica da ação social à influência da ética protestante?
- A) A ação social busca ganhos materiais e, no protestantismo, valorizou lucro, consumo e satisfação dos desejos pessoais.
- B) A ação social orienta-se por sentidos atribuídos pelos indivíduos e, no ascetismo protestante, valorizou vocação, disciplina e acumulação.
- C) A ação social repete costumes herdados e, no protestantismo, preservou rituais, hierarquias e práticas econômicas tradicionais.
- D) A ação social resulta de decisões coletivas e, no protestantismo, organizou comunidades, autoridades e regras econômicas comuns.
- E) A ação social expressa sentimentos religiosos e, no protestantismo, valorizou caridade, devoção e renúncia econômica.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O texto define ação social, segundo Max Weber, como a conduta em que o indivíduo atribui sentido ao que faz e leva em conta a existência ou a reação de outras pessoas. Essa é a característica central que a questão pede para relacionar.
- O texto também descreve a ética protestante como valorização da disciplina cotidiana, do trabalho como vocação e do controle dos gastos pessoais, valores que Weber associou à formação de condutas ligadas ao capitalismo moderno.
- A alternativa B une as duas ideias: a ação social se orienta por sentidos atribuídos pelos indivíduos e, no ascetismo protestante, valoriza vocação, disciplina e acumulação. Está correta e coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Ela atribui à ação social a busca de ganhos materiais e ao protestantismo a valorização do consumo, o que contraria o texto, que fala em controle de gastos.
- C) Ela associa a ação social à repetição de costumes herdados, quando Weber a define pelo sentido atribuído pelo indivíduo.
- D) Ela define a ação social como decisão coletiva, deixando de lado a atribuição de sentido individual que o texto destaca.
- E) Ela reduz a ação social a sentimentos religiosos e fala em renúncia econômica, enquanto o texto descreve valorização do trabalho e da acumulação racional.
💡 Dica: Analise a definição de ação social e sua relação com a ética protestante.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde a ação social com a busca de ganhos materiais e acredita que a ética protestante incentivava o consumo e a satisfação pessoal, em vez do controle dos gastos.
Para Weber, a ação social não é definida apenas por ser emocional, tradicional ou racional; ela ocorre quando a conduta possui um sentido atribuído pelo indivíduo e se orienta pela conduta de outras pessoas. No contexto analisado em A ética protestante e o espírito do capitalismo, valores como vocação, disciplina e contenção do consumo favoreceram práticas de trabalho sistemático e acumulação, relacionadas ao capitalismo moderno. Isso não significa que o protestantismo tenha sido a única causa do capitalismo, mas que sua ética contribuiu para determinadas formas de conduta econômica.
O aluno entende a ação social como repetição de costumes herdados, o que é um conceito tradicional, mas não a definição weberiana centrada no sentido atribuído pelo indivíduo.
Por que engana: Confundir tipos de acao social, como emocao e tradicao, e nao relacionar com a orientacao para objetivos.
O aluno acredita que a ação social depende necessariamente de decisões coletivas e de regras comuns, ignorando que Weber a define pela orientação subjetiva e pela referência aos outros.
O aluno reduz a ação social a manifestações de sentimento religioso e associa o protestantismo à renúncia econômica, quando o texto fala em valorização do trabalho e da acumulação.
Raio-X da questão
ação social e ética protestante
avaliacao
acao social segundo Weber · etica protestante
Revisar a obra de Max Weber sobre ação social e ética protestante.
Confundir tipos de acao social, como emocao e tradicao, e nao relacionar com a orientacao para objetivos.
pensamento_critico
cientifico
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