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Sociologia1ª sérieBNCC EM13CHS503Difícil⏱ medio

Quais mecanismos podem ser utilizados para combater a violência simbólica na sociedade?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS503

Identificar diversas formas de violência (física, simbólica, psicológica etc.), suas principais vítimas, suas causas sociais, psicológicas e afetivas, seus significados e usos políticos, sociais e culturais, discutindo e avaliando mecanismos para combatê-las, com base em argumentos éticos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Quais mecanismos podem ser utilizados para combater a violência simbólica na sociedade?

  1. A) Ignorar o problema
  2. B) Promover a educação
  3. C) Aumentar a repressão
  4. D) Divulgar estereótipos
  5. E) Fomentar o silêncio

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A violência simbólica é a violência exercida de forma sutil, por meio de linguagem, costumes, preconceitos e estereótipos, sendo muitas vezes naturalizada e não percebida pela própria vítima. Ela se mantém porque as pessoas aceitam como normal aquilo que, na verdade, reproduz desigualdades e humilhações.
  2. Para combater algo que depende de naturalização, é preciso tornar visível o que está oculto. O principal mecanismo para isso é a educação crítica, que desenvolve a capacidade de questionar preconceitos, reconhecer formas sutis de dominação e respeitar a diversidade. Por isso, a alternativa B, promover a educação, está correta.
  3. Por que as outras alternativas estão erradas:
  4. A) Ignorar o problema é justamente o que permite que a violência simbólica se perpetue, pois sem debate ela continua sendo vista como normal.
  5. C) Aumentar a repressão atua principalmente sobre condutas explícitas e punições, não sobre valores e representações naturalizadas que sustentam a violência simbólica.
  6. D) Divulgar estereótipos reforça exatamente o mecanismo que gera a violência simbólica, pois repete e legitima rótulos discriminatórios.
  7. E) Fomentar o silêncio impede a denúncia e o questionamento, favorecendo que a violência simbólica continue sem ser identificada.
  8. Conclusão: a única alternativa que representa um mecanismo de combate, coerente com o caráter sutil e naturalizado da violência simbólica, é a B. O gabarito oficial, B, está correto.

💡 Dica: Considere exemplos de violência simbólica e possíveis soluções.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno pode acreditar que a violência simbólica, por ser sutil, não exige nenhuma intervenção e tende a desaparecer sozinha com o tempo.

B Correta

Educação conscientiza e combate a violência simbólica.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode associar qualquer forma de violência à repressão policial ou punitiva, sem perceber que a violência simbólica atua por meio de valores e não de ações coercitivas.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter lido a palavra divulgar como algo positivo e não percebeu que estereótipos são justamente a base da violência simbólica.

Por que engana: Confundir mecanismos que perpetuam a violencia simbolica com aqueles que a combatem, escolhendo alternativas que reforcam o problema.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode entender que evitar conflitos e manter o silêncio ajuda a acalmar a situação, sem perceber que o silêncio impede a denúncia e a conscientização.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

violência simbólica

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

conceito de violencia simbolica · mecanismos de combate social

📚 Reveja

Revisar os conceitos de violência simbólica e suas implicações sociais.

⚠️ Erro mais comum

Confundir mecanismos que perpetuam a violencia simbolica com aqueles que a combatem, escolhendo alternativas que reforcam o problema.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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