Discuta a importância do conhecimento em Platão e sua relação com a moralidade.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Discuta a importância do conhecimento em Platão e sua relação com a moralidade.
- A) Conhecimento é secundário para a moralidade
- B) Moralidade é inata e não depende do conhecimento
- C) Conhecimento e moralidade estão interligados
- D) A moralidade é universal e não precisa de conhecimento
- E) O conhecimento é negativo para a moralidade
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique o tema. A questão pede a relação entre conhecimento e moralidade em Platão. Na tradição platônica, sobretudo nos diálogos socráticos como Protágoras, Menon e República, o conhecimento do bem é a condição para agir bem. Ninguém faz o mal conscientemente; quem erra o faz por ignorância do que é melhor.
- Resolva por conta própria. Para Platão, a virtude é uma forma de saber. Conhecer o bem (a Ideia de Bem) orienta a alma e a conduta, e a formação moral depende da educação intelectual, como se vê na alegoria da caverna e na proposta de educação dos guardiões. Logo, conhecimento e moralidade estão interligados.
- Compare com o gabarito oficial. A alternativa C corresponde exatamente a essa concepção, e o gabarito oficial coincide com a resolução.
- Por que as demais estão erradas. A) Afirma que o conhecimento é secundário, o que contraria a tese central de que a virtude depende do saber. B) Defende que a moralidade é inata, o que contradiz a ideia de que ela deve ser ensinada e conquistada pela razão. D) Diz que a moralidade é universal sem precisar de conhecimento, ignorando que, para Platão, o universal só é apreendido pelo saber racional. E) Considera o conhecimento negativo para a moralidade, o que é oposto à posição platônica de que o saber torna o homem virtuoso.
💡 Dica: Analise a relação entre conhecimento e moralidade na obra de Platão.
Alternativa por alternativa
Acredita que a boa conduta pode existir sem o saber, tratando o conhecimento como algo periférico. Ignora que, para Platão, a virtude é uma forma de conhecimento do bem.
Entende que a moralidade nasce pronta na pessoa e independe de aprendizado. Confunde a visão platônica de que a alma já contém noções do bem com a ideia de que essas noções precisam ser despertadas e desenvolvidas pela razão.
Por que engana: Confundir a relação entre conhecimento e moralidade, acreditando que são independentes ou que o conhecimento é irrelevante para a moralidade.
Platão argumenta que o conhecimento gera virtude.
Supõe que valores morais valem para todos sem exigir reflexão ou saber. Usa a ideia de universalidade do senso comum, sem perceber que, para Platão, o universal só é alcançado pelo conhecimento racional.
Interpreta o conhecimento como algo que pode corromper ou afastar do bem, possivelmente por associar saber a manipulação ou sofisma. Platão critica o sofista, mas não o conhecimento verdadeiro, que é justamente o caminho para a virtude.
Raio-X da questão
conhecimento e moralidade
avaliacao
filosofia platônica básica · conceito de moralidade
Revisar as ideias de Platão sobre conhecimento e ética.
Confundir a relação entre conhecimento e moralidade, acreditando que são independentes ou que o conhecimento é irrelevante para a moralidade.
pensamento_critico
abstrato
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