Uma cooperativa escolar precisa escolher um material para fabricar recipientes reutilizáveis destinados ao…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Uma cooperativa escolar precisa escolher um material para fabricar recipientes reutilizáveis destinados ao transporte de frutas cortadas. Os recipientes devem ser leves para facilitar o transporte, impedir o vazamento do suco das frutas e permitir lavagem frequente. Em testes, uma amostra de plástico apresentou baixa densidade, não absorveu água e pôde ser moldada em diferentes formatos. O material também é mau condutor de eletricidade, mas não deve ser usado em contato direto com objetos muito quentes. Considerando as propriedades apresentadas no texto e as necessidades da cooperativa, qual utilização do plástico é a mais vantajosa nessa situação?
- A) Na fabricação de roupas para proteger o corpo do frio intenso.
- B) Na fabricação de panelas para aquecer diretamente as frutas.
- C) Na fabricação de recipientes reutilizáveis para frutas cortadas.
- D) Na fabricação de fios para conduzir eletricidade até a cozinha.
- E) Na fabricação de blocos pesados para sustentar uma ponte.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique as necessidades da cooperativa: recipientes leves, que não deixem vazar o suco, que possam ser lavados com frequência e que sejam seguros para conter alimentos.
- Relacione cada propriedade do plástico testado com essas necessidades. Baixa densidade significa material leve, o que facilita o transporte. Não absorver água impede que o suco seja absorvido e que o recipiente se deteriore ou retenha líquidos. Poder ser moldado em diferentes formatos permite fabricar recipientes práticos. Assim, o plástico atende aos requisitos de leveza, estanqueidade e facilidade de higienização.
- Analise a restrição do texto: o plástico não deve ser usado em contato direto com objetos muito quentes. Isso exclui o uso em panelas que aquecem diretamente os alimentos, mas não impede o uso em recipientes para frutas cortadas, que são mantidos em temperatura ambiente ou refrigerada.
- Avalie as demais alternativas. A letra A está errada porque roupas de plástico não são adequadas para proteger do frio intenso, e a propriedade de mau condutor não garante isso. A letra B está errada porque o plástico não deve ter contato direto com objetos muito quentes, e a panela aquece as frutas diretamente. A letra D está errada porque o plástico é mau condutor de eletricidade, portanto não serve para conduzir eletricidade. A letra E está errada porque o plástico de baixa densidade é leve, não adequado para blocos pesados que sustentam estruturas.
- Conclusão: a alternativa C é a mais vantajosa, pois é a única que aproveita as propriedades do plástico sem violar as restrições do texto e atende às necessidades da cooperativa. O gabarito oficial está correto.
💡 Dica: Pense nas diferentes aplicações do plástico em sua vida diária.
Alternativa por alternativa
O aluno pode supor que, por ser mau condutor e leve, o plástico serve como isolante térmico para vestimentas, ignorando que o texto não trata de isolamento térmico contra o frio.
O aluno pode entender que, por o plástico ser moldável e resistente, ele serve para panelas, ignorando a restrição explícita de não ser usado em contato direto com objetos muito quentes.
A baixa densidade torna os recipientes leves, enquanto a impermeabilidade impede o vazamento e a absorção do suco. Além disso, a possibilidade de moldar o plástico facilita a fabricação dos recipientes, que podem ser lavados e reutilizados. Portanto, essa utilização atende simultaneamente a todos os critérios apresentados.
O aluno pode confundir a propriedade de mau condutor de eletricidade com a de bom condutor, supondo que um material que não conduz serviria para transmitir corrente elétrica.
O aluno pode associar plástico a algo resistente e sólido e imaginar que ele serve para estruturas pesadas, ignorando que o texto destaca a baixa densidade, ou seja, leveza.
Raio-X da questão
propriedades do plástico
avaliacao
propriedades dos materiais · uso cotidiano dos materiais
Revisar as propriedades e aplicações dos materiais plásticos.
Confundir propriedades gerais do plástico com aplicações específicas, escolhendo usos inadequados para suas características.
pensamento_critico
cotidiano
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