Uma cooperativa brasileira comparou cinco materiais para fabricar sacolas reutilizáveis. Para tornar a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar as propriedades dos materiais para avaliar a adequação de seu uso em diferentes aplicações (industriais, cotidianas, arquitetônicas ou tecnológicas) e/ ou propor soluções seguras e sustentáveis considerando seu contexto local e cotidiano.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma cooperativa brasileira comparou cinco materiais para fabricar sacolas reutilizáveis. Para tornar a comparação objetiva, considerou uma vida útil de 100 usos e atribuiu pontos de impacto ambiental a três etapas: fabricação, lavagens durante o uso e destinação ao final da vida útil. Quanto menor a pontuação total, menor o impacto ambiental no ciclo de vida analisado. Os resultados foram: plástico convencional — fabricação: 8 pontos; lavagens: 0 ponto; destinação: 12 pontos; total: 20 pontos. Algodão orgânico — fabricação: 30 pontos; lavagens: 10 pontos; destinação: 4 pontos; total: 44 pontos. Nylon reciclado — fabricação: 12 pontos; lavagens: 3 pontos; destinação: 2 pontos; total: 17 pontos. Poliéster — fabricação: 14 pontos; lavagens: 3 pontos; destinação: 6 pontos; total: 23 pontos. Plástico PET — fabricação: 10 pontos; lavagens: 4 pontos; destinação: 5 pontos; total: 19 pontos. Com base nos dados apresentados e considerando o menor impacto ambiental acumulado ao longo do ciclo de vida analisado, qual material é o mais adequado para a fabricação das sacolas reutilizáveis?
- A) Algodão orgânico
- B) Plástico convencional
- C) Poliéster
- D) Nylon reciclado
- E) Plástico PET
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Somei as três etapas de cada material para conferir os totais: plástico convencional 8+0+12=20; algodão orgânico 30+10+4=44; nylon reciclado 12+3+2=17; poliéster 14+3+6=23; plástico PET 10+4+5=19. Passo 2: O enunciado afirma que quanto menor a pontuação total, menor o impacto ambiental no ciclo de vida. Portanto, o critério de decisão é o menor total acumulado, e não a menor pontuação em uma única etapa. Passo 3: Comparando os totais, o menor é 17 pontos, do nylon reciclado. Passo 4: A alternativa D está correta e coincide com o gabarito oficial. Passo 5: Por que as outras estão erradas: o algodão orgânico tem o maior total (44 pontos), mesmo com boa pontuação na destinação; o plástico convencional tem 20 pontos, apesar de zerar as lavagens; o poliéster tem 23 pontos, o terceiro pior resultado; o plástico PET tem 19 pontos, o segundo menor total, mas ainda acima de 17.
💡 Dica: Considere os materiais mais comuns e suas propriedades.
Alternativa por alternativa
Supõe que, por ser natural e ecológico, o algodão orgânico tem menor impacto, ou se fixa na baixa pontuação de destinação (4) e ignora que a fabricação e as lavagens elevam o total para 44.
Concentra-se na etapa de lavagens, em que o plástico convencional marca zero, e esquece que a destinação soma 12 pontos, chegando a um total de 20.
Confunde o poliéster com o nylon reciclado por serem ambos fibras sintéticas e não compara os totais, que são 23 e 17 pontos respectivamente.
O nylon reciclado apresenta a menor pontuação total de impacto ambiental, com 17 pontos. Esse valor resulta da soma dos impactos da fabricação, das lavagens e da destinação final: 12 + 3 + 2 = 17. Como o critério definido no texto é escolher o material com menor impacto acumulado em 100 usos, essa é a única resposta correta.
Escolhe o segundo menor total (19 pontos) sem perceber que o nylon reciclado tem 17 pontos, ou seja, não compara todos os materiais até o final.
Por que engana: Confundir materiais reciclados com materiais biodegradáveis, escolhendo opções que não são realmente sustentáveis.
Raio-X da questão
sustentabilidade de materiais
avaliacao
sustentabilidade de materiais · impacto ambiental de materiais
Revisar os conceitos de sustentabilidade e materiais reutilizáveis.
Confundir materiais reciclados com materiais biodegradáveis, escolhendo opções que não são realmente sustentáveis.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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