Uma escola brasileira pretende substituir copos descartáveis por garrafas individuais reutilizáveis. A equipe…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar as propriedades dos materiais para avaliar a adequação de seu uso em diferentes aplicações (industriais, cotidianas, arquitetônicas ou tecnológicas) e/ ou propor soluções seguras e sustentáveis considerando seu contexto local e cotidiano.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma escola brasileira pretende substituir copos descartáveis por garrafas individuais reutilizáveis. A equipe responsável definiu que o material escolhido deve atender simultaneamente a quatro critérios: suportar pelo menos 1 000 ciclos de lavagem, não sofrer corrosão nem liberar componentes na bebida ácida de pH 3, resistir a quedas ocasionais e possuir cadeia de reciclagem consolidada no Brasil. Em um ensaio comparativo, foram obtidos os seguintes resultados: o vidro apresentou elevada resistência química, mas quebrou no teste de queda; o plástico PET suportou as quedas, porém deformou-se antes de 1 000 ciclos de lavagem; o alumínio resistiu às quedas e possui reciclagem consolidada, mas necessitou de revestimento interno para não reagir com a bebida ácida; o policarbonato suportou as quedas, mas apresentou alteração estrutural durante as lavagens; e o aço inoxidável atendeu aos quatro critérios sem revestimento interno. Com base nos critérios definidos e nos resultados do ensaio, qual material é o mais apropriado para a fabricação das garrafas reutilizáveis?
- A) Vidro
- B) Aço inoxidável
- C) Alumínio
- D) Policarbonato
- E) Plástico PET
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique os quatro critérios exigidos simultaneamente: suportar pelo menos 1 000 ciclos de lavagem, não sofrer corrosão nem liberar componentes na bebida ácida (pH 3), resistir a quedas e ter cadeia de reciclagem consolidada no Brasil. Como são critérios cumulativos, o material precisa atender a todos eles.
- Avalie cada material frente aos critérios. O vidro tem elevada resistência química, mas falhou no teste de queda. O PET resistiu às quedas, mas deformou-se antes de 1 000 ciclos de lavagem. O alumínio resistiu às quedas e tem reciclagem consolidada, mas precisou de revestimento interno para não reagir com a bebida ácida. O policarbonato resistiu às quedas, mas alterou sua estrutura nas lavagens.
- O aço inoxidável foi o único que atendeu aos quatro critérios sem necessidade de revestimento interno, portanto é o material mais apropriado. Concordo com o gabarito.
- Por que as outras estão erradas: o vidro falhou no critério de resistência a quedas; o alumínio exigiu revestimento interno, o que descumpre a condição de não reagir com a bebida ácida sem proteção; o policarbonato não suportou os ciclos de lavagem sem alteração estrutural; e o PET deformou-se antes de 1 000 ciclos de lavagem.
💡 Dica: Considere as propriedades dos materiais e sua sustentabilidade.
Alternativa por alternativa
O aluno valorizou apenas a resistência química do vidro, que é inerte à bebida ácida, e não percebeu que o material quebrou no teste de queda, critério obrigatório.
O aço inoxidável foi o único material que atendeu simultaneamente aos quatro critérios: suportou pelo menos 1 000 ciclos de lavagem, não sofreu corrosão nem liberou componentes na bebida ácida, resistiu às quedas e possui cadeia de reciclagem consolidada no Brasil. Os demais materiais falharam em pelo menos um desses requisitos.
O aluno considerou suficiente que o alumínio resistisse às quedas e tivesse reciclagem consolidada, ignorando que ele precisou de revestimento interno para não reagir com a bebida ácida.
O aluno levou em conta que o policarbonato suportou as quedas, mas não verificou que ele apresentou alteração estrutural durante as lavagens, descumprindo o critério de 1 000 ciclos.
O aluno considerou a resistência às quedas do PET como decisiva e não observou que o material se deformou antes de 1 000 ciclos de lavagem.
Raio-X da questão
materiais reutilizáveis
avaliacao
propriedades dos materiais · materiais reutilizaveis
Revisar as propriedades dos materiais utilizados em embalagens.
Confundir resistência e durabilidade dos materiais, escolhendo materiais menos adequados para reutilização.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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