Depois de jogar uma partida de tênis, uma criança ganha o jogo, pula e sorri. O que a criança está expressando…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fotos, desenhos e outras formas de expressão.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Depois de jogar uma partida de tênis, uma criança ganha o jogo, pula e sorri. O que a criança está expressando com seus gestos?
- A) Alegria pela vitória.
- B) Tristeza pela derrota.
- C) Raiva do outro jogador.
- D) Cansaço depois da partida.
- E) Medo de continuar jogando.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve uma criança que ganha uma partida de tênis e, logo em seguida, pula e sorri.
- Pular e sorrir são expressões corporais associadas a sentimentos positivos, como contentamento e entusiasmo.
- Como a criança acabou de vencer, o sentimento que essas atitudes revelam é a alegria pela vitória, que é a alternativa A.
- A alternativa B está errada, pois tristeza pela derrota é o oposto do que o sorriso e o pulo mostram, e a criança não perdeu o jogo.
- A alternativa C está errada, pois não há no enunciado nenhum sinal de raiva, como gritos, socos ou expressão de irritação.
- A alternativa D está errada, pois o cansaço costuma aparecer em gestos de abatimento, e não em pulos e sorrisos.
- A alternativa E está errada, pois nada indica medo, e a criança terminou a partida com vitória, não com ameaça.
- Conclusão: a resposta correta é a alternativa A, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em como você se sente ao ganhar ou perder.
Alternativa por alternativa
Pular e sorrir depois de ganhar indicam alegria e satisfação pela vitória.
O aluno pode ter associado o jogo de tênis a uma derrota ou ter lido mal o enunciado, pensando que a criança perdeu a partida.
O aluno pode ter imaginado um clima de competição hostil e interpretado a euforia da criança como uma reação agressiva contra o adversário.
O aluno pode ter pensado que, após uma partida física, o corpo sempre reflete exaustão, sem considerar que pular e sorrir indicam energia e contentamento.
O aluno pode ter associado a competição esportiva a pressão ou ameaça, sem perceber que a partida já terminou com a vitória da criança.
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