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Computação6º anoBNCC EF69CO04Difícil⏱ medio

Ao resolver um problema de programação, qual dessas estratégias você utilizaria para melhorar a solução?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69CO04

Construir soluções de problemas usando a técnica de decomposição e automatizar tais soluções usando uma linguagem de programação.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Ao resolver um problema de programação, qual dessas estratégias você utilizaria para melhorar a solução?

  1. A) Desconsiderar as entradas e focar nas saídas.
  2. B) Reutilizar partes do código já existentes.
  3. C) Não dividir o problema em partes menores.
  4. D) Usar apenas um tipo de dado.
  5. E) Ignorar testes durante a programação.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pergunta qual estratégia melhora a solução de um problema de programação. Passo 2: Na programação, boas práticas como modularização, reaproveitamento de código (funções, bibliotecas, componentes) e divisão do problema em partes menores tornam a solução mais organizada, legível, econômica e menos sujeita a erros. Passo 3: A alternativa B, reutilizar partes do código já existentes, é a estratégia que de fato melhora a solução, pois evita retrabalho e reduz a chance de erros. Passo 4: A alternativa A está errada, pois desconsiderar as entradas é ignorar os dados do problema, e a solução depende deles para produzir saídas corretas. Passo 5: A alternativa C está errada, pois não dividir o problema em partes menores vai contra a estratégia de decomposição, que simplifica a resolução. Passo 6: A alternativa D está errada, pois usar apenas um tipo de dado limita a modelagem, já que problemas diferentes exigem tipos adequados. Passo 7: A alternativa E está errada, pois ignorar testes aumenta o risco de erros não detectados. Passo 8: Comparando com o gabarito oficial, a resposta B coincide com a minha conclusão.

💡 Dica: Pense em diferentes abordagens para otimizar a solução.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que, para melhorar a solução, basta focar nas saídas, deixando de lado os dados de entrada que determinam o resultado.

B Correta

Essa técnica ajuda a economizar tempo e esforço.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode interpretar que resolver tudo de uma vez, sem separar etapas, é mais simples, desconhecendo que a decomposição facilita a organização e a depuração.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno supõe que usar um único tipo de dado simplifica o programa, sem perceber que diferentes informações precisam de tipos adequados para serem representadas corretamente.

E Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que testes são uma etapa dispensável ou que atrasam o desenvolvimento, sem reconhecer que eles são essenciais para identificar falhas.

Por que engana: Escolher nao reutilizar codigo por nao entender a importancia da modularizacao e eficiencia na programacao.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

estratégias de programação

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

estruturas basicas de programacao · modularizacao de codigo

📚 Reveja

Revisar as principais estratégias de resolução de problemas em programação.

⚠️ Erro mais comum

Escolher nao reutilizar codigo por nao entender a importancia da modularizacao e eficiencia na programacao.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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