Ao desenhar um algoritmo, que forma é mais comum utilizar?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Elaborar algoritmos que envolvam instruções sequenciais, de repetição e de seleção usando uma linguagem de programação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao desenhar um algoritmo, que forma é mais comum utilizar?
- A) Texto livre.
- B) Fluxogramas.
- C) Imagens aleatórias.
- D) Tabelas.
- E) Esboços sem ordem.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pergunta qual forma é mais comum para representar um algoritmo, ou seja, uma sequência ordenada de passos para resolver um problema.
- Ao resolver por conta própria, percebo que a representação gráfica mais tradicional e difundida no ensino de lógica e programação é o fluxograma, que usa formas geométricas padronizadas (retângulos para ações, losangos para decisões, setas para indicar a ordem de execução).
- A alternativa B (Fluxogramas) está correta, e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A (Texto livre) está errada porque um texto livre pode descrever um algoritmo, mas não é a forma mais comum nem a mais padronizada de representá-lo.
- A alternativa C (Imagens aleatórias) está errada porque imagens sem relação com a sequência de passos não representam um algoritmo.
- A alternativa D (Tabelas) está errada porque tabelas organizam dados em linhas e colunas e não expressam bem a sequência de decisões e repetições de um algoritmo.
- A alternativa E (Esboços sem ordem) está errada porque o algoritmo exige uma ordem definida de execução, e esboços sem ordem contradizem essa exigência.
💡 Dica: Pense nas representações gráficas de algoritmos.
Alternativa por alternativa
O aluno pode achar que, por ser a forma mais livre de escrever, o texto é também a forma mais usada para registrar algoritmos. Não percebe que a padronização gráfica é o que se usa para representar a lógica de forma clara.
Fluxogramas são usados para representar visualmente algoritmos.
O aluno pode confundir ilustração com representação lógica, imaginando que qualquer imagem serve para mostrar um algoritmo. Não entende que a representação precisa mostrar a sequência de passos.
O aluno pode associar algoritmo a organização de dados e pensar que tabelas servem para representá-lo. Não distingue a estrutura de dados da estrutura de controle do fluxo de execução.
Por que engana: Confundir formas comuns de representar algoritmos com representacoes nao estruturadas ou irrelevantes.
O aluno pode entender que o algoritmo é apenas um esboço de ideias, sem necessidade de ordem. Não percebe que a ordem dos passos é justamente a característica essencial de um algoritmo.
Raio-X da questão
algoritmos
avaliacao
conceito de algoritmo · representacao grafica de dados
Revisar as formas de representação de algoritmos.
Confundir formas comuns de representar algoritmos com representacoes nao estruturadas ou irrelevantes.
ciencia_tecnologia
abstrato
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