Qual a função da internet como artefato computacional no ambiente escolar?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Entender como é a estrutura e funcionamento da internet.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual a função da internet como artefato computacional no ambiente escolar?
- A) Reproduzir músicas
- B) Armazenar arquivos
- C) Facilitar a comunicação
- D) Bloquear sites
- E) Criar redes sociais
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- a questão pede a função da internet como artefato computacional no ambiente escolar. A internet é uma rede mundial que interliga computadores e dispositivos, permitindo a troca de dados e de informações entre pessoas e máquinas. Passo 2: a função central desse artefato é facilitar a comunicação, seja entre alunos e professores, seja no acesso a materiais, e-mails, plataformas de ensino e pesquisas. Por isso a alternativa C está correta, e o gabarito oficial também a indica. Passo 3: a alternativa A está errada, pois reproduzir músicas é uma tarefa de programas reprodutores de áudio, que podem até usar a internet, mas não é sua função. Passo 4: a alternativa B está errada, pois armazenar arquivos é função de dispositivos como HD, pen drive ou memória, embora serviços em nuvem usem a internet para isso, o que não define a função principal da rede. Passo 5: a alternativa D está errada, pois bloquear sites é uma ação de filtros e políticas de acesso configuradas na rede da escola, e não a função da internet em si. Passo 6: a alternativa E está errada, pois redes sociais são serviços hospedados na internet, e não a função dela como artefato. Conclusão: a internet, no ambiente escolar, tem como função essencial facilitar a comunicação e o acesso à informação.
💡 Dica: Pense nas diversas maneiras que a internet pode ser utilizada na escola.
Alternativa por alternativa
Confunde a internet com o software de entretenimento que pode ser acessado por ela, como plataformas de streaming de música. Supõe que a utilidade de um serviço seja a função do próprio meio.
Associa a internet a um dispositivo de armazenamento, como pen drive ou HD. Não percebe que a rede serve para transportar dados, e o armazenamento é feito por outros equipamentos ou serviços.
Por que engana: Confundir funcionalidades gerais da internet com seu papel principal no ambiente escolar, focando em usos menos relevantes.
A internet facilita a comunicação entre alunos e professores.
Interpreta a internet como um sistema de controle e bloqueio, confundindo a função da rede com as regras de filtragem aplicadas por escolas ou provedores. A rede serve para conectar, e o bloqueio é uma configuração posterior.
Toma as redes sociais, que são serviços disponíveis na internet, como a própria função do artefato. Não distingue o meio (a internet) dos aplicativos que nele funcionam.
Raio-X da questão
função da internet
avaliacao
funcoes basicas da internet · uso da internet na educacao
Revisar as aplicações da internet no ambiente escolar.
Confundir funcionalidades gerais da internet com seu papel principal no ambiente escolar, focando em usos menos relevantes.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cotidiano
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