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Qual atitude é mais ética ao usar dados de terceiros em um projeto?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05CO09

Usar informações considerando aplicações e limites dos direitos autorais em diferentes mídias digitais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Qual atitude é mais ética ao usar dados de terceiros em um projeto?

  1. A) Usar os dados sem informar a fonte.
  2. B) Reutilizar dados sem permissão.
  3. C) Citar a fonte e obter permissão.
  4. D) Alterar os dados e apresentá-los como próprios.
  5. E) Compartilhar dados sem referência.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A questão pergunta qual atitude é mais ética ao usar dados de terceiros em um projeto. Antes de olhar as alternativas, o princípio básico é que dados de outra pessoa ou instituição devem ser tratados com respeito à autoria e aos direitos de uso.
  2. Usar dados de terceiros de forma ética exige dois cuidados: reconhecer de onde os dados vieram (citar a fonte, dando crédito a quem produziu) e agir dentro do que é permitido (obter autorização quando necessário).
  3. A alternativa C, citar a fonte e obter permissão, reúne os dois cuidados e, por isso, é a mais ética. Ela está correta e coincide com o gabarito oficial.
  4. A alternativa A está errada, pois usar dados sem informar a fonte é apropriação indevida da autoria. A alternativa B está errada, pois reutilizar sem permissão desrespeita os direitos de uso do titular. A alternativa D está errada, pois alterar dados e apresentá-los como próprios é fraude e plágio. A alternativa E está errada, pois compartilhar sem referência, mesmo que não haja alteração, ainda omite a autoria.
  5. Conclusão: a atitude ética exige tanto o crédito à fonte quanto a permissão de uso, o que torna a alternativa C a resposta correta.

💡 Dica: Considere as normas de ética ao usar dados.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que, se os dados são usados de forma honesta no projeto, não é preciso informar a origem, como se a autoria não precisasse de reconhecimento.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno entende que basta a reutilização ser útil ou pública para dispensar a permissão, ignorando que dados de terceiros têm direitos de uso que devem ser respeitados.

C Correta

Citar a fonte e obter permissão é uma prática ética e responsável.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde adaptar dados com ser o autor deles, achando que alterar os dados e apresentá-los como próprios seria uma forma legítima de uso.

E Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno foca apenas no compartilhamento e não percebe que a ausência de referência à fonte já constitui omissão de autoria, mesmo sem alteração dos dados.

Por que engana: Confundir ética com praticidade, escolhendo usar dados sem permissão ou sem citar a fonte.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

ética no uso de dados

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

ética no uso de dados · direitos autorais básicos

📚 Reveja

Revisar as diretrizes de ética em projetos de computação.

⚠️ Erro mais comum

Confundir ética com praticidade, escolhendo usar dados sem permissão ou sem citar a fonte.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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