GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Computação1º anoBNCC EF15CO04Fácil⏱ medio

Identifique um exemplo de reúso na programação. Qual é a sua importância?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF15CO04

Aplicar a estratégia de decomposição para resolver problemas complexos, dividindo esse problema em partes menores, resolvendo-as e combinando suas soluções.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Identifique um exemplo de reúso na programação. Qual é a sua importância?

  1. A) Criar uma nova função sempre que precisar.
  2. B) Usar uma função já criada em outro projeto.
  3. C) Escrever todo o código do zero.
  4. D) Copiar e colar trechos de código sem modificações.
  5. E) Fazer várias alterações em um mesmo código.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Reúso de código, na programação, significa aproveitar um trecho de código já escrito e testado (função, classe, módulo ou biblioteca) em vez de escrevê-lo novamente. Isso economiza tempo, reduz erros e facilita a manutenção.
  2. Analisando as alternativas, a B descreve exatamente isso: usar uma função já criada em outro projeto. Reaproveitar a mesma função em um sistema diferente é o exemplo clássico de reúso.
  3. A alternativa A está errada, pois criar uma nova função sempre que precisar é justamente o oposto do reúso, gerando retrabalho.
  4. A alternativa C está errada, pois escrever todo o código do zero ignora o aproveitamento de código existente.
  5. A alternativa D está errada, pois copiar e colar trechos sem modificações pode até repetir código, mas não caracteriza reúso organizado e costuma gerar duplicação e dificuldade de manutenção.
  6. A alternativa E está errada, pois fazer várias alterações em um mesmo código trata de modificação e evolução do programa, não de reaproveitamento.
  7. A importância do reúso está em aumentar a produtividade, padronizar soluções, reduzir a quantidade de erros, facilitar a manutenção e diminuir custos de desenvolvimento.
  8. Conclusão: o gabarito B está correto.

💡 Dica: Pense em exemplos práticos de código reutilizável.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno pode achar que organizar o programa com novas funções para cada necessidade já é reúso, sem perceber que isso duplica esforço em vez de aproveitar o que já existe.

B Correta

Esse é um exemplo claro de reúso, onde a função existente é aplicada novamente.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode entender 'reúso' como oposto de 'programar', imaginando que reaproveitar exige escrever tudo sozinho do começo, o que contradiz o próprio conceito.

D Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno associa reúso a copiar código existente, sem notar que a questão fala em aproveitar código já criado, e a cópia sem modificação gera duplicação e dificulta a manutenção.

Por que engana: Confundir reutilizacao de codigo com copiar e colar sem entender, ou criar codigo do zero sempre.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde reúso com modificação ou evolução do código, pois alterar um mesmo programa várias vezes não envolve utilizar código existente em outro contexto.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

reúso na programação

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

funcoes em programacao · modularizacao de codigo

📚 Reveja

Revisar a importância do reúso de código na programação.

⚠️ Erro mais comum

Confundir reutilizacao de codigo com copiar e colar sem entender, ou criar codigo do zero sempre.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Decomposição

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.