Considere uma matriz de notas de 3 alunos em 4 disciplinas. Como você descreveria a estrutura dessa matriz?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Classificar informações, agrupando-as em coleções (conjuntos) e associando cada coleção a um ‘tipo de dado’.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Considere uma matriz de notas de 3 alunos em 4 disciplinas. Como você descreveria a estrutura dessa matriz?
- A) 3 colunas e 4 linhas.
- B) 4 colunas e 3 linhas.
- C) 3 x 3, como uma tabela simples.
- D) Uma única linha com todos os dados.
- E) Não é possível criar uma matriz para notas.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique os dados do enunciado: são 3 alunos e 4 disciplinas, e cada nota relaciona um aluno a uma disciplina. Passo 2: Organize essas informações em linhas e colunas. Se cada linha representa um aluno, há 3 linhas, e se cada coluna representa uma disciplina, há 4 colunas. Assim, a matriz tem 3 linhas e 4 colunas, ou seja, é uma matriz 3 x 4. Passo 3: A alternativa B descreve exatamente essa estrutura, com 4 colunas e 3 linhas, portanto está correta e coincide com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa A está errada porque inverte linhas e colunas, colocando 3 colunas e 4 linhas. Passo 5: A alternativa C está errada porque 3 x 3 considera apenas os 3 alunos e ignora as 4 disciplinas. Passo 6: A alternativa D está errada porque uma única linha com todos os dados perderia a organização por aluno e por disciplina, que é o objetivo da matriz. Passo 7: A alternativa E está errada porque notas são números e podem ser organizadas em uma matriz normalmente, como qualquer tabela de dados numéricos.
💡 Dica: Descreva as dimensões e a organização da matriz.
Alternativa por alternativa
O aluno inverteu o significado de linhas e colunas, associando as 3 linhas às colunas e as 4 disciplinas às linhas.
Por que engana: Confundir linhas com colunas ao interpretar a estrutura da matriz, invertendo dimensoes.
A matriz deve ter 4 colunas (disciplinas) e 3 linhas (alunos).
O aluno confundiu a estrutura com uma tabela quadrada e usou o número de alunos duas vezes, ignorando as 4 disciplinas.
O aluno acredita que basta listar todos os dados em sequência para formar uma matriz, sem perceber que a matriz exige organização em linhas e colunas.
O aluno associa matrizes apenas a cálculos abstratos e acredita que dados escolares como notas não podem ser representados nesse formato.
Raio-X da questão
matriz de notas
avaliacao
estrutura de matriz bidimensional · representacao de dados em tabelas
Revisar a estrutura de matrizes e suas aplicações.
Confundir linhas com colunas ao interpretar a estrutura da matriz, invertendo dimensoes.
pensamento_critico
abstrato
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