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Identifique como o uso de tecnologias impacta o consumo de informação. Qual é o principal efeito?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06CO09

Apresentar conduta e linguagem apropriadas ao se comunicar em ambiente digital, considerando a ética e o respeito.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Identifique como o uso de tecnologias impacta o consumo de informação. Qual é o principal efeito?

  1. A) Aumenta a qualidade da informação.
  2. B) Facilita o acesso, mas gera sobrecarga.
  3. C) Reduz o número de fontes de informação.
  4. D) Informação sempre é confiável.
  5. E) Elimina a necessidade de pesquisar.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. Ele pede o principal efeito do uso de tecnologias sobre o consumo de informação, ou seja, o que essas ferramentas mais provocam na forma como as pessoas recebem e usam informações.
  2. Pense no efeito geral das tecnologias digitais, como internet, redes sociais e buscadores. Elas tornaram a informação muito mais acessível, pois qualquer pessoa consegue encontrar conteúdos sobre quase qualquer assunto em segundos. Em contrapartida, a quantidade enorme de dados disponíveis gera sobrecarga, dificuldade de filtrar o que é relevante e cansaço informacional.
  3. Portanto, a alternativa que melhor expressa o principal efeito é a B, que une o aspecto positivo (facilidade de acesso) ao aspecto problemático (sobrecarga).
  4. Por que as outras estão erradas: a A afirma que a tecnologia aumenta a qualidade da informação, mas ela amplia o volume, e não garante qualidade; a C diz que reduz o número de fontes, quando, ao contrário, multiplica as fontes disponíveis; a D afirma que a informação sempre é confiável, o que é falso, pois há desinformação e conteúdos sem checagem; a E diz que elimina a necessidade de pesquisar, mas a pesquisa continua indispensável para verificar e selecionar dados.
  5. Conclusão: o gabarito B está correto, e a resolução independente chegou à mesma alternativa.

💡 Dica: Considere tanto os benefícios do acesso quanto os problemas causados pelo excesso de informações.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno confunde mais acesso à informação com informação de melhor qualidade, supondo que a abundância tecnológica automaticamente eleva a qualidade do conteúdo.

Por que engana: O aluno pode confundir facilidade de acesso com aumento automático da qualidade ou confiabilidade das informações disponíveis na internet.

B Correta

O fácil acesso pode resultar em dificuldade em filtrar informações relevantes.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que a tecnologia concentra a informação em poucas fontes, possivelmente pensando em plataformas grandes, sem perceber que a internet multiplica as fontes disponíveis.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno assume que tudo o que circula na internet ou em meios tecnológicos é verdadeiro, usando a intuição de que 'está na tela, então é certo', sem considerar desinformação e falta de checagem.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que, havendo respostas prontas em buscadores e assistentes, não é mais preciso pesquisar nem verificar, confundindo facilidade de encontrar com dispensa de avaliação crítica.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

Impactos das tecnologias na informação

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

Uso básico de tecnologias digitais · Avaliação da confiabilidade das fontes

📚 Reveja

Revise como as tecnologias ampliam o acesso à informação e podem causar sobrecarga informacional.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir facilidade de acesso com aumento automático da qualidade ou confiabilidade das informações disponíveis na internet.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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