Sobre estas questões de Propriedades e usos dos materiais Prevenção de acidentes domésticos
Esta página reúne 100 questões de Propriedades e usos dos materiais Prevenção de acidentes domésticos voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Matéria e energia, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: materiais de proteção; armazenamento seguro; materiais inflamáveis; materiais condutores e riscos.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico.
4F · 6M · 0D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Lembrar, Aplicar, compreender, lembrar, Entender, Avaliar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, analitico, logico
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EF02CI02Média🧠 Lembrar⏱ curto
Qual material é recomendado para evitar cortes em casa?
- A) Vidro
- B) Cerâmica
- C) Alumínio
- D) Plástico
- E) Metal
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
materiais de proteção
💡 Dica de resolução
Pense em materiais que protegem contra cortes.
✅ Resposta correta: D
Plásticos são geralmente mais seguros e não cortam facilmente.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Vidro é quebradiço e pode causar cortes.
❌ B) Cerâmica também pode quebrar e causar cortes.
❌ C) Alumínio é leve, mas pode ter bordas afiadas.
❌ E) Metais podem ser afiados e perigosos.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os tipos de materiais que oferecem segurança em casa.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 2BNCC EF02CI02Média🧠 Lembrar⏱ curto
Qual é a melhor maneira de armazenar produtos de limpeza para prevenir acidentes?
- A) Em prateleiras altas
- B) Embaixo da pia
- C) Em armários trancados
- D) Em garrafas transparentes
- E) Em caixas abertas
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
armazenamento seguro
💡 Dica de resolução
Pense em locais seguros e fora do alcance de crianças.
✅ Resposta correta: C
Armazenar em armários trancados previne o acesso de crianças.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Embora altas, podem ser alcançadas por crianças.
❌ B) Esta é uma área de fácil acesso para crianças.
❌ D) Garrafas transparentes não são seguras, pois podem parecer atraentes.
❌ E) Caixas abertas facilitam o acesso e aumentam o risco de acidentes.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as práticas de segurança no armazenamento de produtos químicos.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF02CI01Identificar de que materiais (metais, madeira, vidro etc.) são feitos os objetos que fazem parte da vida cotidiana, como esses objetos são utilizados e com quais materiais eram produzidos no passado.
EF02CI02Propor o uso de diferentes materiais para a construção de objetos de uso cotidiano, tendo em vista algumas propriedades desses materiais (flexibilidade, dureza, transparência etc.).
EF02CI03Discutir os cuidados necessários à prevenção de acidentes domésticos (objetos cortantes e inflamáveis, eletricidade, produtos de limpeza, medicamentos etc.).
EF02CI05Investigar a importância da água e da luz para a manutenção da vida de plantas em geral.
EF08CI01Identificar e classificar diferentes fontes (renováveis e não renováveis) e tipos de energia utilizados em residências, comunidades ou cidades.
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Sobre estas questões
Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva
e vinculadas à habilidade BNCC correspondente.
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como gerar uma prova completa com estas questões?
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As questões estão alinhadas à BNCC?
Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.
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