Sobre estas questões de ISTs e Métodos Contracetivos
Esta página reúne 285 questões de ISTs e Métodos Contracetivos voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Vida e evolução, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: conservação de energia; métodos contraceptivos; diálogo sobre contracepção; métodos contraceptivos e DSTs.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico · fixacao.
1F · 6M · 3D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Analisar, Lembrar, Avaliar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Crítico, Indutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EF08CI09Média🧠 Lembrar⏱ curto
Qual é o princípio da conservação de energia?
- A) A energia não pode ser criada nem destruída, apenas transformada.
- B) A energia pode ser criada a partir do nada.
- C) A energia só pode ser destruída.
- D) A energia se acumula eternamente.
- E) A energia é infinita.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
conservação de energia
💡 Dica de resolução
Defina o princípio da conservação de energia.
✅ Resposta correta: A
Correta! Esse é o princípio fundamental da conservação de energia.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) A energia não pode ser criada do nada, segundo a lei da conservação.
❌ C) A energia não pode ser destruída, apenas convertida.
❌ D) A energia não se acumula eternamente, pois é transformada.
❌ E) A energia não é infinita; ela pode ser transformada, mas não criada.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os princípios da conservação de energia em sistemas físicos.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 2BNCC EF08CI09Média🧠 Analisar⏱ medio
Compare dois métodos contraceptivos, enfatizando suas diferenças em eficácia e modo de ação.
- A) Métodos hormonais só previnem gravidez.
- B) Preservativos são 100% eficazes contra gravidez.
- C) Métodos hormonais são geralmente mais eficazes.
- D) Ambos os métodos têm a mesma eficácia.
- E) Preservativos protegem apenas contra gravidez.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
métodos contraceptivos
💡 Dica de resolução
Liste as características de cada método antes de compará-los.
✅ Resposta correta: C
Métodos hormonais, como pílulas, apresentam maior taxa de eficácia na prevenção da gravidez.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Embora sejam eficazes na prevenção da gravidez, não protegem contra DSTs.
❌ B) Preservativos têm uma eficácia elevada, mas não são 100% seguros se usados inadequadamente.
❌ D) Os métodos hormonais tendem a ser mais eficazes que os métodos de barreira.
❌ E) Preservativos protegem também contra DSTs, além de gravidez.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os tipos de métodos contraceptivos e suas eficácias.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: comparativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF08CI09Comparar o modo de ação e a eficácia dos diversos métodos contraceptivos e justificar a necessidade de compartilhar a responsabilidade na escolha e na utilização do método mais adequado à prevenção da gravidez precoce e indesejada e de Doenças Sexualmente Transmissíveis (DST).
EF08CI10Identificar os principais sintomas, modos de transmissão e tratamento de algumas DST (com ênfase na AIDS), e discutir estratégias e métodos de prevenção.
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Sobre estas questões
Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva
e vinculadas à habilidade BNCC correspondente.
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como gerar uma prova completa com estas questões?
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As questões estão alinhadas à BNCC?
Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.
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