Sobre estas questões de Ciclos da história republicana e história local/regional até 1954
Esta página reúne 74 questões de Ciclos da história republicana e história local/regional até 1954 voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática O nascimento da República no Brasil e os processos históricos até a metade do século XX, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: ciclo da Primeira República; participação cidadã; redemocratização e crise; coronelismo e controle eleitoral.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico.
3F · 3M · 4D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Analisar, Compreender, Avaliar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EF09HI02Fácil🧠 Analisar⏱ medio
Entre 1889 e 1930, o Brasil viveu o ciclo da Primeira República. Identifique a afirmação que melhor caracteriza esse ciclo e aponta uma particularidade regional associada à prática política do café com leite.
- A) A Primeira República foi marcada pela dominância de oligarquias estaduais, principalmente entre São Paulo e Minas Gerais, com alternância de poder resultante de acordos entre essas elites regionais.
- B) Foi um período de construção de uma base industrial significativa na região Norte, com eleições diretas universalistas.
- C) Houve forte descentralização administrativa e autonomia regional sem conchavos entre estados.
- D) A economia dependia principalmente do ouro e mineração, sem relação com a cafeicultura.
- E) Houve participação de movimentos operários emergentes que substituíram as oligarquias.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
ciclo da Primeira República
💡 Dica de resolução
Analise as características da Primeira República e a relação entre café e leite.
✅ Resposta correta: A
Correta porque descreve o núcleo do ciclo e a prática política regional associada ao café com leite.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Incorreta: o período não foi marcado por industrialização norteña dominante nem por eleições diretas universais.
❌ C) Incorreta: houve conchavos entre oligarquias para alternância de poder; autonomia regional não foi ampla.
❌ D) Incorreta: a cafeicultura foi central para a economia e para o arranjo político da época.
❌ E) Incorreta: movimentos operários não substituíram as oligarquias na gestão do poder durante esse ciclo.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar a política do café com leite e suas implicações regionais.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: historico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 2BNCC EF09HI02Difícil🧠 Compreender⏱ medio
Entre 1945 e 1954, após a redemocratização, a promulgação da Constituição de 1946 trouxe novas formas de participação cidadã. Qual afirmação descreve uma característica regional significativa nesse período?
- A) A constituição de 1946 não promoveu mudanças na participação regional.
- B) A centralização permaneceu sob controle absoluto nas regiões Sudeste e Sul, sem participação regional.
- C) Houve eleição direta e ampliação de direitos políticos com participação regional mais efetiva, mantendo o apoio federal a setores industriais do Sudeste.
- D) A economia do Nordeste tornou-se o motor do desenvolvimento industrial.
- E) O período representou uma retirada do Estado da economia e redução de políticas públicas.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
participação cidadã
💡 Dica de resolução
Analise as características regionais do Brasil nesse período.
✅ Resposta correta: C
Correta: descreve as mudanças democráticas com participação regional e a continuidade de investimentos no Sudeste.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Incorreta: houve ampliação de direitos e participação política regional.
❌ B) Incorreta: houve participação regional, mas o controle permaneceu fortemente centralizado.
❌ D) Incorreta: o Sudeste manteve o protagonismo industrial.
❌ E) Incorreta: houve continuidade de políticas públicas e participação democrática.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as características da Constituição de 1946 e seu impacto regional.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: historico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF09HI02Caracterizar e compreender os ciclos da história republicana, identificando particularidades da história local e regional até 1954.
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Sobre estas questões
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
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