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Arte Ensino Fundamental Dança Expressão e Composição de Dança 165 questões

165 Questões de Expressão e Composição de Dança

Veja 2 questões-amostra de Expressão e Composição de Dança com análise pedagógica completa, para Ensino Fundamental e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 165 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Expressão e Composição de Dança

Esta página reúne 165 questões de Expressão e Composição de Dança voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Dança, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: improvisação na dança; elementos da dança; finalidade da dança; composição coreográfica.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao.

10
Questões na página
6F · 4M · 0D
Distribuição de dificuldade
1
Interdisciplinares
2
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Lembrar, Compreender
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, indutivo

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

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Questão 1BNCC EF69AR09Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Qual é a função da improvisação em uma apresentação de dança?

  1. A) Permitir que os dançarinos se expressem livremente.
  2. B) Criar uma coreografia rígida e fixa.
  3. C) Aumentar a complexidade da dança.
  4. D) Limitar as escolhas dos dançarinos.
  5. E) Concentrar-se apenas nos passos ensaiados.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

improvisação na dança

💡 Dica de resolução

Pense sobre como a improvisação pode enriquecer a dança.

✅ Resposta correta: A

A improvisação permite uma liberdade de expressão e criatividade no movimento.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) A improvisação vai contra a ideia de uma coreografia rigidamente definida.
❌ C) A improvisação não tem o objetivo de aumentar a complexidade, mas de explorar novas possibilidades.
❌ D) A improvisação visa ampliar as escolhas e a liberdade dos dançarinos.
❌ E) A improvisação envolve vários movimentos além dos ensaiados.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os conceitos de improvisação e sua importância nas artes cênicas.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Questão 2BNCC EF69AR09Média🧠 Lembrar⏱ curto

Qual dos seguintes elementos é considerado fundamental na composição de uma dança?

  1. A) A iluminação
  2. B) A música
  3. C) O cenário
  4. D) Os figurinos
  5. E) O público
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

elementos da dança

💡 Dica de resolução

Pense nos elementos que compõem uma dança.

✅ Resposta correta: B

A música é um elemento essencial que dá ritmo e emoção à dança.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Embora a iluminação possa realçar a dança, não é um elemento fundamental da composição.
❌ C) O cenário complementa a dança, mas não é um elemento vital para sua composição.
❌ D) Os figurinos ajudam na expressão, mas não são fundamentais para a composição da dança.
❌ E) O público é importante para a performance, mas não influencia os elementos de composição da dança.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os principais elementos que compõem uma dança.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF69AR09Pesquisar e analisar diferentes formas de expressão, representação e encenação da dança, reconhecendo e apreciando composições de dança de artistas e grupos brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas.

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Sobre estas questões

Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente. Para gerar provas completas, atividades e planos de aula personalizados, veja os planos do GeraProva.

Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.

Como gerar uma prova completa com estas questões?

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As questões estão alinhadas à BNCC?

Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.

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