BNCC
59 questões
Questões BNCC EM13MAT306
Resolver e elaborar problemas em contextos que envolvem fenômenos periódicos reais (ondas sonoras, fases da lua, movimentos cíclicos, entre outros) e comparar suas representações com as funções seno e cosseno, no plano cartesiano, com ou sem apoio de aplicativos de álgebra e geometria.
Descrição da habilidade EM13MAT306
Resolver e elaborar problemas em contextos que envolvem fenômenos periódicos reais (ondas sonoras, fases da lua, movimentos cíclicos, entre outros) e comparar suas representações com as funções seno e cosseno, no plano cartesiano, com ou sem apoio de aplicativos de álgebra e geometria.
Séries
1ª série2ª série3ª sérieENEMFUVESTUELUNESP
Matérias
Matemática
Assuntos
BNCC - Geral (Auto)
Questões relacionadas a EM13MAT306
Questão 1 · Objetiva
Em meio à neblina costeira, dois faróis operam com tempos distintos para guiar embarcações. O farol A completa um giro em 40 segundos, emitindo um feixe luminoso a cada volta, enquanto o farol B leva 60 segundos para uma rotação completa e emite seu feixe. Observações indicam que, a partir de um instante em que ambos emitem simultaneamente, seguem operando de forma contínua e sem interrupções.
Analise o texto-base e determine quantas vezes os dois faróis emitirãõ feixes simultaneamente durante duas horas de monitoramento?
Analise o texto-base e determine quantas vezes os dois faróis emitirãõ feixes simultaneamente durante duas horas de monitoramento?
Questão 2 · Objetiva
Durante a Feira de Ciências em uma cidade litorânea, montaram-se dois brinquedos de engenharia cíclica: uma roda-gigante e um carrossel vertical. A roda-gigante completa uma volta em 4 minutos e o carrossel em 6 minutos. Ambos têm o ponto de embarque fixo, onde os visitantes podem entrar sempre que o brinquedo retorna a esse ponto.
Analise o texto-base e determine quantas vezes, ao longo de 2 horas de funcionamento contínuo, a roda-gigante e o carrossel retornam simultaneamente ao ponto de embarque.
Analise o texto-base e determine quantas vezes, ao longo de 2 horas de funcionamento contínuo, a roda-gigante e o carrossel retornam simultaneamente ao ponto de embarque.
Questão 3 · Objetiva
Folhas de papel pardo flutuam na superfície de um canal de maré no litoral, acompanhadas por dois flutuadores de pesquisa ancorados a iguais profundidades. Observadores registram que o flutuador A sobe e desce a cada 2 segundos, enquanto o flutuador B completa seu ciclo a cada 1,5 segundo. Esses ciclos de movimento correspondem às cristas e vales das pequenas ondas geradas pelas marés locais.
Compare o número de oscilações que cada flutuador completa em 3 minutos e determine quantas oscilações a mais o flutuador B realiza em relação ao A.
Compare o número de oscilações que cada flutuador completa em 3 minutos e determine quantas oscilações a mais o flutuador B realiza em relação ao A.
Questão 4 · Objetiva
Em dados fictícios de um estudo astronômico, foram registradas as durações diárias de luz solar em duas cidades do hemisfério sul ao longo de um ano. A duração em horas, em função do mês t (t=1 para janeiro), foi modelada por funções senoidais: para a Cidade A, H_A(t)=2·sen(pi/6·(t-1))+10, e para a Cidade B, H_B(t)=3·sen(pi/6·(t-7))+11.
Compare a amplitude da variação diária de luz solar em relação à duração média anual nas duas cidades e indique a afirmação correta.
Compare a amplitude da variação diária de luz solar em relação à duração média anual nas duas cidades e indique a afirmação correta.
Questão 5 · Objetiva
Um grupo de astrônomos amadores registrou as datas das luas cheias ocorridas no início do ano: 2 de janeiro, 31 de janeiro, 2 de março e 1 de abril. Essas datas refletem a natureza periódica do ciclo lunar, cujo intervalo médio entre duas luas cheias consecutivas é constante. Com base nessas observações, é possível estimar esse intervalo para fins de planejamento de registros astronômicos e eventos relacionados às fases da Lua.
Analise o texto-base e identifique o intervalo médio, em dias, entre duas luas cheias consecutivas?
Analise o texto-base e identifique o intervalo médio, em dias, entre duas luas cheias consecutivas?
Questão 6 · Objetiva
Depoimento fictício: pescadores de uma enseada do litoral Sudeste observaram que a maré alta se repete aproximadamente a cada 12 horas e 25 minutos. Esses dados são essenciais para programar a saída dos barcos. Com base nesse ciclo periódico, ajustam seus horários para aproveitar o melhor momento de navegação.
Identifique o intervalo de tempo, em minutos, entre duas marés altas consecutivas conforme descrito no texto-base.
Identifique o intervalo de tempo, em minutos, entre duas marés altas consecutivas conforme descrito no texto-base.
Questão 7 · Objetiva
Você já percebeu como o ritmo de piscadas de faróis auxilia na orientação de embarcações durante a noite? Em uma costa recortada, uma equipe registrou que o Farol A emite um flash luminoso a cada 10 segundos e o Farol B a cada 15 segundos. As anotações indicam que, em um intervalo contínuo de 4 minutos, o padrão de piscadas de ambos segue esses períodos rigidamente.
Analise o texto-base e determine quantas piscadas a mais o Farol A emite em 4 minutos em relação ao Farol B.
Analise o texto-base e determine quantas piscadas a mais o Farol A emite em 4 minutos em relação ao Farol B.
Questão 8 · Objetiva
Dados ilustrativos: em uma pequena ba sia costeira, observa-se o funcionamento de dois sinais de alerta. O farol emite um flash de luz a cada 12 segundos para orientar embarca es, enquanto uma boia sonora emite um sinal sonoro a cada 8 segundos para navega
Compare as frequ ncias dos sinais emitidos pelo farol e pela boia sonora. Qual raz o entre a freq ncia da boia e a freq ncia do farol?
Compare as frequ ncias dos sinais emitidos pelo farol e pela boia sonora. Qual raz o entre a freq ncia da boia e a freq ncia do farol?
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