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BNCC 80 questões

Questões BNCC EM13MAT203

Aplicar conceitos matemáticos no planejamento, na execução e na análise de ações envolvendo a utilização de aplicativos e a criação de planilhas (para o controle de orçamento familiar, simuladores de cálculos de juros simples e compostos, entre outros), para tomar decisões.

Ilustração da habilidade BNCC EM13MAT203
Unidade temática
Matemática e suas Tecnologias
Objeto de conhecimento
Competências da área (1ª série, 2ª série, 3ª série)
Questões vinculadas
80

Texto oficial da habilidade, conferido palavra por palavra contra a Base Nacional Comum Curricular — BNCC_EI_EF.pdf, página 536. Extração confirmada por dois processos independentes.

Descrição da habilidade EM13MAT203
Aplicar conceitos matemáticos no planejamento, na execução e na análise de ações envolvendo a utilização de aplicativos e a criação de planilhas (para o controle de orçamento familiar, simuladores de cálculos de juros simples e compostos, entre outros), para tomar decisões.

Séries

1ª série2ª série3ª sérieENEMFUVESTUELUNESP

Matérias

Matemática

Assuntos

Leiturainterpretação e representação de dados em tabelas de dupla entradagráficos de colunas simples e agrupadasgráficos de barras e colunas e gráficos pictóricos

Questões relacionadas a EM13MAT203

Questão 1 · Dissertativa
Em uma oficina de culinária, uma receita usa 3/4 de xícara de leite. Para preparar uma porção menor, a turma decidiu fazer apenas metade dessa quantidade.

Explique, em termos matemáticos, qual fração de xícara de leite será usada e como você chegou a essa conclusão.
Questão 2 · Objetiva
Em uma feira de leitura de uma escola, 18 dos 24 livros expostos foram emprestados até o fim do evento. A equipe organizadora quer registrar o resultado em forma de fração da coleção que saiu para empréstimo.

Que fração da coleção foi emprestada e como ela pode ser simplificada?
Questão 3 · Dissertativa
Em uma atividade de educação alimentar, três grupos receberam porções de uma mesma torta: um grupo recebeu 1/2 da torta, outro recebeu 3/6 da torta e outro recebeu 2/4 da torta. A turma discutiu se as porções eram iguais.

Explique se as três porções representam a mesma quantidade de torta e justifique sua resposta usando a ideia de frações equivalentes.
Questão 4 · Objetiva
— Se a planilha calcular os custos sozinha, conseguiremos acompanhar melhor as compras — observou a coordenadora de uma cozinha comunitária. No arquivo compartilhado pelo celular, cada alimento ocupa uma linha. A coluna A registra o nome do produto, a B informa o preço de uma unidade, a C indica a quantidade utilizada e a D deve apresentar o gasto com aquele produto. A primeira linha de dados é a linha 2. Após preencher a célula D2, a coordenadora pretende copiar seu conteúdo até a linha 10, usando o recurso de preenchimento automático do aplicativo. Assim, a planilha deverá ajustar as referências de cada linha sem exigir a digitação de uma nova fórmula.

Identifique a fórmula que deve ser inserida em D2 para calcular o gasto de cada produto e permitir o preenchimento automático das demais linhas.
Questão 5 · Objetiva
— Não basta registrar o total arrecadado; precisamos comparar o resultado com a meta prevista em cada etapa — explicou a tesoureira de uma associação, ao organizar uma simulação de campanha em uma planilha. A célula B1 contém a meta total de R$ 48 000,00. Nas linhas 3 a 8, a coluna B registra a fração acumulada da meta esperada em cada mês, e a coluna C registra o valor efetivamente acumulado até aquele mês. A coluna D deve informar, em percentual, quanto o valor obtido está acima ou abaixo do valor esperado. Após inserir a fórmula em D3, a tesoureira pretende copiá-la para as demais linhas, mantendo fixa apenas a referência à meta total.

Analise a organização da planilha e identifique a fórmula que deve ser inserida em D3 para calcular o desvio percentual em relação ao valor esperado e permitir sua cópia para as linhas seguintes.
Questão 6 · Objetiva
— Para evitar erros no fechamento da feira de economia solidária, vamos registrar os gastos no aplicativo de planilhas — orientou a tesoureira. Na tabela criada, a coluna A contém o nome de cada material, a coluna B registra a quantidade comprada e a coluna C informa o preço de uma unidade, em reais. A coluna D deve apresentar o gasto com cada material. Na linha 2, foram comprados 3 rolos de barbante a R$ 18,50 cada. Na linha 3, foram compradas 2 caixas de etiquetas a R$ 27,00 cada. Após inserir uma fórmula na célula D2, a tesoureira pretende arrastá-la para as linhas seguintes, mantendo o cálculo adequado a cada material.

Analise a organização da planilha e determine a fórmula que deve ser inserida em D2 para calcular o gasto de cada material ao ser copiada para as demais linhas.
Questão 7 · Objetiva
Um entregador registrou em planilha o ganho bruto por noite no app. O gráfico mostra a relação entre pedidos concluídos e ganho bruto. Se ele precisa de pelo menos R$ 97,00 líquidos após gastar R$ 19,00 com combustível, de acordo com o gráfico, qual é o menor número de pedidos necessário?
Questão 8 · Objetiva
Um casal reservou R$ 1.200,00 para despesas variáveis e registrou a divisão no gráfico. Para abrir espaço de R$ 180,00 no orçamento, decidiu reduzir pelo mesmo percentual apenas Alimentação fora e Transporte por app. Com base nos dados, qual deve ser esse percentual em cada uma?

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