Questões BNCC EF15CO03

— O ônibus comunitário pode sair pela estrada da serra? — perguntou Lia ao observar o painel da cooperativa. O programa do painel recebe três informações: a estrada está livre, está chovendo e o rio subiu. Naquela manhã, uma árvore caída bloqueava a estrada, não chovia e o rio havia subido. O programa usa verdadeiro ou falso para cada informação. Para mostrar o aviso “usar rota alternativa”, ele verifica a regra: a estrada não está livre e (está chovendo ou o rio subiu). Se a regra for verdadeira, o motorista recebe o aviso antes de iniciar a viagem.

Analise as informações do painel e determine o resultado da regra usada para decidir sobre a rota do ônibus.

— O tablet da biblioteca mostra quem ainda precisa devolver livros? — perguntou Ravi. A bibliotecária explicou que, no fim do dia, o sistema registra cada exemplar como “emprestado” enquanto está com o estudante e como “devolvido” após chegar à biblioteca. Na tela, Bia aparece com um livro emprestado; Davi, com dois livros emprestados; e Caio, com um livro devolvido. Ana não retirou livros naquele mês. Para avisar as famílias, o sistema também pode formar frases usando a palavra “não”.

Analise os registros e a regra apresentada no texto para identificar a frase que recebe o valor verdadeiro no sistema.

— Ele apitou de novo! — disse a vendedora, mostrando um robô que anda sozinho no balcão de uma feira.

O robô tem três informações que podem ser verdadeiro ou falso:
O: “há um obstáculo bem na frente”.
L: “o robô está sobre a linha preta no chão”.
P: “o modo passeio está ligado”.

Ela explicou o combinado para programar o apito:
1) Se houver obstáculo na frente, o robô deve apitar para avisar, em qualquer modo.
2) Se não houver obstáculo, o robô só deve apitar quando estiver no modo passeio e sair da linha preta.
3) No modo vitrine (quando P é falso), sair da linha não deve causar apito.

A programação será escrita como uma frase lógica com “e”, “ou” e “não”.

Com base no texto, identifique a frase lógica que precisa ser usada para o robô apitar exatamente nas situações combinadas.

Em uma atividade de Computação, uma turma criou um algoritmo para organizar frutas a partir de uma tabela digital. O algoritmo recebe o nome e a cor registrada para cada fruta. Em seguida, executa a regra: “se a cor registrada for exatamente ‘vermelha’, classificar a fruta na categoria ‘Vermelhas’; caso contrário, não colocá-la nessa categoria”. A tabela contém os seguintes dados: banana — amarela; maçã — vermelha; laranja — alaranjada; pera — verde; uva — roxa.

Considerando os dados da tabela e a regra executada pelo algoritmo, qual fruta será classificada na categoria “Vermelhas”?

Em um jogo de adivinhação, o jogador precisa adivinhar um número entre 1 e 10. O jogo avisa se o número é maior ou menor que o palpite. Se o número secreto for 5 e o palpite for 3, qual mensagem o jogo deve exibir?

Em uma competição de matemática, os alunos ganham pontos dependendo da resposta correta. Se a resposta for maior que 50, ganham 10 pontos, se for menor, 5 pontos. Quantos pontos Pedro ganha se sua resposta foi 60?

Identifique o valor de verdade da seguinte expressão: "Não é verdade que está nevando" se a afirmação "Está nevando" é verdadeira.

Na aula, João disse: “O computador está ligado.” A professora confirmou que essa frase é verdadeira. Qual é o resultado da negação dessa frase?