BNCC
28 questões
Questões BNCC EF09LP07
Comparar o uso de regência verbal e regência nominal na norma-padrão com seu uso no português brasileiro coloquial oral.
Descrição da habilidade EF09LP07
Comparar o uso de regência verbal e regência nominal na norma-padrão com seu uso no português brasileiro coloquial oral.
Séries
9º ano
Matérias
Língua Portuguesa
Assuntos
Morfossintaxe
Unidades temáticas relacionadas
Análise linguística/semióticaBNCC - Habilidades
Questões relacionadas a EF09LP07
Questão 1 · Objetiva
Na frase "Ele se lembrou de um compromisso", identifique a regência e a forma correta no padrão culto.
Questão 2 · Objetiva
Identifique a diferença entre a regência nominal nas expressões "aficionado por" e "aficionado a". Justifique qual é a forma correta na norma-padrão.
Questão 3 · Objetiva
Compare a regência do verbo "assistir" na norma-padrão e no português coloquial. Indique qual forma é considerada correta.
Questão 4 · Objetiva
Qual frase contém um advérbio que indica tempo?
Questão 5 · Dissertativa
Uma pesquisa feita em uma turma do 9º ano mostrou que muitos estudantes passam boa parte do dia no celular para conversar, jogar e assistir a vídeos. Parte da turma afirma que o aparelho ajuda nos estudos, mas outra parte relata dificuldade para manter a atenção durante as aulas e no momento de fazer tarefas em casa.
Escreva um parágrafo argumentativo defendendo uma medida para melhorar o uso do celular pelos estudantes sem eliminar completamente o aparelho da rotina escolar.
Escreva um parágrafo argumentativo defendendo uma medida para melhorar o uso do celular pelos estudantes sem eliminar completamente o aparelho da rotina escolar.
Questão 6 · Objetiva
Trecho de artigo de opinião publicado em jornal escolar: "A ampliação das áreas verdes nas escolas pode melhorar o conforto térmico e favorecer o bem-estar dos estudantes."
No trecho, o uso de "pode" indica que o autor
No trecho, o uso de "pode" indica que o autor
Questão 7 · Objetiva
Os alunos, que já tinham lido a fábula na aula anterior, conseguiram discutir melhor a moral da história.
— Qual leitura melhor explica a função da oração destacada?
— Qual leitura melhor explica a função da oração destacada?
Questão 8 · Objetiva
A estudante que organizou os cartazes da campanha também apresentou a mensagem principal para a turma.
— No trecho, qual é a função da oração destacada?
— No trecho, qual é a função da oração destacada?
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