Questões BNCC EF09LP07

Por que a equipe costuma dizer “Vou ligar pra coordenação” em vez de “Ligarei à coordenação”? Durante a reunião, ouvi várias expressões coloquiais: “preciso de falar com o diretor”, “pedi pra ela entregar o relatório” e “tenho confiança de vocês”. Na norma-padrão, os verbos transitivos diretos pedem complemento sem preposição (precisar falar com ou pedir que alguém entregue) e transitivos indiretos exigem preposição adequada (ligar a alguém). Esses usos refletem desvios frequentes da regência verbal e nominal no português falado.

Analise o texto e identifique a expressão que exemplifica desvio de regência nominal no português coloquial.

Fragmento de debate em encontro comunitário no centro da cidade: alguns participantes demonstraram diferentes usos de preposições ao falar de ações cotidianas:

“Eu preciso um emprego novo.”
“Ela assistiu televisão enquanto jantava.”
“Ninguém chegou no local antes de mim.”
“Ele obedeceu o chefe sem reclamar.”

Por outro lado, um morador comentou: “Eles assistiram ao jogo emocionante na praça.”

Identifique a frase que exemplifica o uso correto de regência verbal na norma-padrão.

— Cara, preciso seu apoio pra fechar essa parte do projeto
— Você sempre diz isso. Em norma-padrão, o verbo “precisar” exige preposição: precisa de algo.
Em muitos coloquialismos, omite-se essa preposição.
Do mesmo modo, costuma-se usar verbos como “assistir”, “gostar”, “participar” e “coincidir” sem as preposições que a norma-padrão requer.

Compare o uso de regência verbal no texto e identifique a opção que ilustra adequação na norma-padrão em contraposição ao uso coloquial.

Você já reparou nos modos de expressar as ações em uma conversa informal? Em um debate sobre práticas de estudo, surgem frases como: “gosta aprender no laboratório”, “participa o grupo de pesquisa”, “assistir esse programa”, “precisa regras bem definidas” e “confia seu trabalho à equipe”. Essas construções refletem usos frequentes na fala coloquial, mas nem todas estão em conformidade com a norma-padrão da língua.

Analise o uso de regência verbal e nominal no texto e identifique a expressão que está de acordo com a norma-padrão.

Durante a gravação de um podcast escolar, a mediadora pediu que o grupo revisasse as falas mais informais antes da publicação no site. Um dos alunos disse: “Eu tenho medo de errar, mas vou assistir o documentário hoje e depois conto tudo para vocês”.

Qual reescrita adequa a fala do aluno à norma-padrão, mantendo o sentido original?

— Mãe, quando converso com meus amigos, falo “assisti o filme ontem” ou “gostei o presente que você me deu”?
— No português coloquial, muita gente diz assim, mas na norma-padrão a regência muda: costuma-se dizer “assistir ao filme” e “gostar do presente”.
— E tem gente que diz também “precisar um conselho”. Isso está correto?

Compare as formas de regência apresentadas no texto e identifique a alternativa que corrige adequadamente os usos coloquiais para a norma-padrão.

Identifique a frase que apresenta erro de regência verbal.

Depois de analisar os dados sobre a qualidade da água, a equipe de estudantes dirigiu-se ao campus da universidade para apresentar os resultados à comunidade. Na redação formal, a escolha das preposições deve seguir a regência verbal prevista pela norma-padrão.

Considerando o contexto e a norma-padrão, qual alternativa completa corretamente a frase: “Ao final da pesquisa, os estudantes finalmente ___ para apresentar suas conclusões” ?