BNCC
88 questões
Questões BNCC EF09LI13
Reconhecer, nos novos gêneros digitais (blogues, mensagens instantâneas, tweets, entre outros), novas formas de escrita (abreviação de palavras, palavras com combinação de letras e números, pictogramas, símbolos gráficos, entre outros) na constituição das mensagens.
Texto oficial da habilidade, conferido palavra por palavra contra a Base Nacional Comum Curricular — BNCC_EI_EF.pdf, página 265. Extração confirmada por dois processos independentes.
Descrição da habilidade EF09LI13
Reconhecer, nos novos gêneros digitais (blogues, mensagens instantâneas, tweets, entre outros), novas formas de escrita (abreviação de palavras, palavras com combinação de letras e números, pictogramas, símbolos gráficos, entre outros) na constituição das mensagens.
Séries
9º ano
Matérias
Língua Inglesa
Assuntos
Usos de linguagem em meio digital: “internetês”
Unidades temáticas relacionadas
BNCC - HabilidadesEstudo do léxico
Questões relacionadas a EF09LI13
Questão 1 · Objetiva
Uma turma publicou um aviso em inglês no grupo da escola. Antes de enviar, revisou a ortografia, evitou abreviações excessivas e verificou se a mensagem estava clara para todos.
— Qual prática de escrita digital foi corretamente adotada?
— Qual prática de escrita digital foi corretamente adotada?
Questão 2 · Objetiva
Um estudante vai escrever uma mensagem em inglês para o diretor da escola. Ele percebe que precisa usar um tom respeitoso, frases claras e informações objetivas.
— Qual prática de escrita é mais adequada nessa situação?
— Qual prática de escrita é mais adequada nessa situação?
Questão 3 · Objetiva
After seeing a huge robot, Mia wrote: “I’m shook!”
Which standard English word has the closest meaning to “shook”?
Which standard English word has the closest meaning to “shook”?
Questão 4 · Objetiva
Durante uma aula de inglês, o professor pediu que os alunos escrevessem um blog sobre suas famílias. Quais elementos você deve incluir ao criar esse texto?
Questão 5 · Objetiva
Ana sends the message “Good job!” with a smiling emoji ??.
What does the emoji add to the message?
What does the emoji add to the message?
Questão 6 · Objetiva
Ana sees her friends use “LOL” and “selfie” in messages. Soon, she uses these new words too.
How do social media change teenagers’ language?
How do social media change teenagers’ language?
Questão 7 · Objetiva
Identify the meaning of the abbreviation "LOL" in digital communication.
Questão 8 · Objetiva
In digital messages, some users replace words with numbers that sound similar. For example, “gr8” can represent “great”, and “2” can represent “to” or “too”. This strategy makes familiar expressions shorter and faster to type. However, readers who do not know these conventions may need more time to understand the message. Therefore, the effect depends on the readers’ familiarity with this type of language.
Based on the text, what is the impact of replacing words with numbers in digital communication? Choose the alternative that explains this impact and gives examples from the text.
Based on the text, what is the impact of replacing words with numbers in digital communication? Choose the alternative that explains this impact and gives examples from the text.
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