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BNCC 67 questões

Questões BNCC EF08CI06

Discutir e avaliar usinas de geração de energia elétrica (termelétricas, hidrelétricas, eólicas etc.), suas semelhanças e diferenças, seus impactos socioambientais, e como essa energia chega e é usada em sua cidade, comunidade, casa ou escola.

Ilustração da habilidade BNCC EF08CI06
Unidade temática
Matéria e energia
Objeto de conhecimento
Fontes e tipos de energia
Questões vinculadas
67

Texto oficial da habilidade, conferido palavra por palavra contra a Base Nacional Comum Curricular — BNCC_EI_EF.pdf, página 351. Extração confirmada por dois processos independentes.

Descrição da habilidade EF08CI06
Discutir e avaliar usinas de geração de energia elétrica (termelétricas, hidrelétricas, eólicas etc.), suas semelhanças e diferenças, seus impactos socioambientais, e como essa energia chega e é usada em sua cidade, comunidade, casa ou escola.

Séries

8º ano

Matérias

Ciências

Assuntos

Geração de energia / impactos

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BNCC - HabilidadesMatéria e energia

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Questão 1 · Dissertativa
Uma escola está escolhendo uma fonte para ajudar a abastecer a cidade. A usina solar fotovoltaica produz mais eletricidade quando há luz do Sol e reduz muito sua geração à noite. A usina nuclear pode operar continuamente por longos períodos, com paradas programadas para manutenção.

Considerando a necessidade de eletricidade durante todo o dia e a noite, qual das duas usinas tende a fornecer energia de modo mais constante para a cidade? Justifique sua resposta.
Questão 2 · Objetiva
Uma cooperativa estuda duas opções para abastecer sua fábrica: painéis solares e uma usina termelétrica que queima carvão mineral. Os painéis não liberam poluentes durante a geração, mas sua produção depende da luz solar. A usina termelétrica precisa de carvão mineral disponível e pode funcionar também à noite, porém libera poluentes na queima.

Com base na comparação das duas opções, qual avaliação é mais adequada para a cooperativa?
Questão 3 · Objetiva
Uma cooperativa de produção de queijo precisa manter ordenhadeiras e tanques de resfriamento funcionando todos os dias. O local possui telhados com boa incidência solar e produz grande quantidade de esterco bovino, cuja decomposição libera metano. Os responsáveis estudam instalar painéis solares e um biodigestor, que produziria biogás para alimentar um gerador termelétrico. A cooperativa continuaria ligada à rede elétrica da comunidade.

Qual avaliação considera corretamente a geração, os impactos socioambientais e o fornecimento de eletricidade para a cooperativa?
Questão 4 · Objetiva
— O gerador a diesel funciona todas as noites, mas a fumaça chega às casas mais próximas — relatou uma moradora durante reunião do conselho local. Em uma situação fictícia, foi proposta a instalação de painéis solares em uma área de pastagem degradada, com baterias para fornecer eletricidade após o anoitecer. O gerador permaneceria apenas para emergências. Os conselheiros consideraram que os painéis não queimam combustível durante seu funcionamento. Também souberam que as baterias precisam de coleta ao fim do uso e que a área escolhida fica ao lado de um trecho onde vivem animais que escavam o solo. A decisão sobre o projeto dependerá de medidas para reduzir seus possíveis efeitos ambientais.

Analise as informações do texto e identifique a avaliação que justifica aprovar o projeto com condicionantes ambientais.
Questão 5 · Objetiva
“A luz do Sol é a mesma nos dois terrenos, mas o lugar escolhido muda as consequências”, explicou a técnica responsável por um projeto hipotético de geração elétrica. O município analisava duas propostas de mesma potência para alimentar a rede local. Na primeira, os painéis seriam instalados após a retirada de 40 hectares de vegetação nativa da Caatinga, área usada por aves para abrigo e reprodução. Na segunda, os módulos seriam distribuídos sobre telhados de galpões e coberturas de estacionamentos já existentes. Durante o funcionamento, os dois projetos produziriam eletricidade sem queima de combustível. Moradores solicitaram que a decisão considerasse não apenas a quantidade de energia gerada, mas também as alterações causadas no ambiente próximo.

Analise as propostas descritas e identifique a decisão que mantém a fonte solar e reduz a alteração de habitats locais.
Questão 6 · Objetiva
Moradores do município fictício de Vale Verde discutem a ampliação da oferta elétrica local. Um estudo apresentado na consulta pública informou que uma central solar de 4 MW pode ser montada de duas formas: com painéis nos telhados de galpões e prédios públicos já existentes ou em uma área de campo nativo de mesmo tamanho. Nos dois casos, a quantidade anual estimada de eletricidade é semelhante. A segunda opção exigiria retirar a vegetação, onde foram observadas aves que usam o local para abrigo e alimentação. Os painéis produzem eletricidade a partir da luz, sem queima de combustível durante seu funcionamento. O conselho municipal deve indicar uma alternativa de menor impacto para o projeto.

Analise as informações do texto e identifique a medida que reduz o impacto socioambiental da ampliação da geração elétrica em Vale Verde.
Questão 7 · Objetiva
— Se o vento só é intenso durante alguns meses, ele pode ser a única fonte para o posto de saúde? — perguntou uma moradora durante uma audiência sobre o abastecimento de uma ilha fictícia. Atualmente, geradores a diesel atendem à população, mas o combustível chega por barco e sua queima piora a qualidade do ar. Estudos locais indicaram ventos fortes no inverno, quando o consumo é menor, e vazão reduzida do rio na estiagem. Uma barragem inundaria uma área de reprodução de aves. Por outro lado, restos de alimentos e esgoto são produzidos diariamente e hoje se decompõem a céu aberto. Técnicos estimaram que seu aproveitamento em uma usina de biogás poderia fornecer energia de modo regular, embora a combustão do gás ainda libere dióxido de carbono.

Analise as condições apresentadas e identifique a justificativa que melhor sustenta a priorização de uma fonte para reduzir impactos sem comprometer a regularidade do fornecimento.
Questão 8 · Objetiva
— Depois que levantaram um paredão de concreto no Rio Verde, a gente quase não vê mais os peixes que subiam o rio na época da reprodução — contou um pescador em uma reunião comunitária.

Na mesma reunião, técnicos apresentaram um projeto para gerar eletricidade no rio da região. O plano prevê formar um lago artificial para acumular água e liberar a passagem por aberturas controladas, mantendo a movimentação de turbinas instaladas na parte inferior da estrutura. Uma bióloga alertou que muitas espécies dependem de subir o rio para colocar ovos e que a mudança no fluxo e a barreira física podem reduzir essa migração, mesmo com medidas como “escadas para peixes”.

Alguns moradores compararam a proposta com outras formas de geração que não envolvem alterar o curso de rios.

Com base no texto, identifique o tipo de usina de geração de energia mais associado ao impacto sobre a migração de peixes mencionado pela bióloga.

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