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BNCC 44 questões

Questões BNCC EF07LP11

Identificar, em textos lidos ou de produção própria, períodos compostos nos quais duas orações são conectadas por vírgula, ou por conjunções que expressem soma de sentido (conjunção “e”) ou oposição de sentidos (conjunções “mas”, “porém”).

Ilustração da habilidade BNCC EF07LP11
Unidade temática
Língua Portuguesa
Objeto de conhecimento
Morfossintaxe
Questões vinculadas
44
Descrição da habilidade EF07LP11
Identificar, em textos lidos ou de produção própria, períodos compostos nos quais duas orações são conectadas por vírgula, ou por conjunções que expressem soma de sentido (conjunção “e”) ou oposição de sentidos (conjunções “mas”, “porém”).

Séries

7º ano

Matérias

Língua Portuguesa

Assuntos

Morfossintaxe

Unidades temáticas relacionadas

Análise linguística/semiótica

Questões relacionadas a EF07LP11

Questão 1 · Objetiva
Considere a frase: "Ele foi ao parque, mas não se divertiu". Qual é o sentido expresso pela conjunção "mas"?
Questão 2 · Objetiva
Identifique a alternativa em que as orações estão conectadas por uma conjunção que expressa soma de sentido.
Questão 3 · Objetiva
Leia a frase: "O filme começou cedo, mas não conseguimos chegar a tempo". Quantas orações há nesse período?
Questão 4 · Objetiva
Identifique a frase que contém um período composto por orações ligadas pela conjunção "mas".
Questão 5 · Objetiva
Como aproveitar um sábado livre sem ficar preso ao celular? Aline escolheu levantar cedo, arrumar o quarto, preparar o café da manhã e sair para caminhar no parque. Depois, reuniu os amigos, comprou sanduíches e picolés mas retornou para casa cedo. À tarde, resolveu ler um livro que aguardava na estante, mas sentiu a necessidade de responder mensagens antes de começar. Como estava livre, decidiu visitar um museu. À noite, escreveu no diário todas as atividades do dia.

Identifique no texto a frase que exemplifica um período composto cujas orações estão conectadas por vírgula ou por conjunções que expressem soma.
Questão 6 · Objetiva
Por que o casarão abandonado no centro da cidade despertou tanta curiosidade entre os moradores? Alguns voluntários começaram um mutirão para reabilitar o lugar. Voluntários limparam o jardim de entrada. Eles repintaram o portão principal. O grupo também instalou placas informativas no interior. O grupo pintou os muros, e seus murais chamaram a atenção de visitantes. Agora, quem passa em frente para, observa cada detalhe da fachada revitalizada.

Identifique no texto-base o período composto em que duas orações são conectadas por vírgula ou por conjunção que expressa soma.
Questão 7 · Objetiva
Cerca de 65% dos estudantes do bairro participaram de uma oficina de preservação de livros. Logo, eles conheceram técnicas de manuseio adequado. O grupo examinou capas antigas, observou páginas frágeis e pesquisou métodos de restauração. Depois, para reforçar o aprendizado, o mediador explicou os cuidados com o papel, e distribuiu folhetos informativos. Após a atividade, os participantes avaliaram a oficina como muito útil. A ação estimulou novos hábitos de leitura.

Identifique no texto-base o período composto em que duas orações são conectadas por vírgula e por conjunção que expressa adição.
Questão 8 · Objetiva
A poucos metros da praça central, um grupo de moradores decidiu celebrar a cultura local com um evento informal. Montaram barracas coloridas e exibiram artesanatos únicos. As crianças pintavam telas amadoras, e os adultos folheavam livros antigos. Durante as tardes, músicos improvisavam melodias, mas respeitavam o silêncio nos momentos de leitura compartilhada. O grupo organizou oficinas de pintura, e promoveu debates sobre literatura regional. No último dia, todos se reuniram sob a lona branca para compartilhar histórias e trocar ideias, fortalecendo o sentimento de comunidade e valorizando tradições.

Analise o texto-base e identifique o período composto que apresenta duas orações conectadas por vírgula ou pela conjunção que expressa adição.

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