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BNCC 55 questões

Questões BNCC EF05LP05

Identificar a expressão de presente, passado e futuro em tempos verbais do modo indicativo.

Ilustração da habilidade BNCC EF05LP05
Unidade temática
Língua Portuguesa
Objeto de conhecimento
Morfologia
Questões vinculadas
55

Texto oficial da habilidade, conferido palavra por palavra contra a Base Nacional Comum Curricular — BNCC_EI_EF.pdf, página 119. Extração confirmada por dois processos independentes.

Descrição da habilidade EF05LP05
Identificar a expressão de presente, passado e futuro em tempos verbais do modo indicativo.
Atividades prontas desta habilidade Atividades sobre tempos verbais com gabarito — 5º ano (EF05LP05) Ler o artigo com gabarito

Séries

5º ano

Matérias

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Assuntos

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Unidades temáticas relacionadas

Análise linguística/semiótica (Ortografização)

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Questão 1 · Objetiva
No cartaz da escola, há estas frases: “Ana come maçã.” “Pedro bebe água.” “Lia lava mãos.” “Beba mais água.” “João pega fruta.”

Qual frase dá uma ordem?
Questão 2 · Objetiva
Por que lembranças de dias felizes animam nossos planos para o amanhã? Lara recorda com carinho do passeio que teve ontem, quando caminhou ao lado de seu avô. Hoje ela estuda no quintal e revisa a lição de geografia que recebeu na escola. Amanhã irá ao parque com a família para brincar e observar as flores que começam a desabrochar.

Identifique em qual trecho do texto-base há expressão de futuro do modo indicativo.
Questão 3 · Objetiva
Ontem, a turma pintou os cartazes. Hoje, ensaia uma música e organiza as cadeiras. Amanhã, apresentará uma peça às famílias. No recreio, os alunos brincam no pátio.

Qual forma verbal indica uma ação que acontecerá no futuro?
Questão 4 · Objetiva
Certa manhã, eu acordei antes do sol anunciar o dia e preparei uma xícara de chá. Agora, eu leio um livro sobre aves e anoto curiosidades. Amanhã, revisarei minhas anotações no parque para observar as gaivotas. Sempre que percebo uma nova espécie, sinto alegria e agradeço à natureza por inspirar meus estudos.

Analise o texto-base e identifique a alternativa em que se observa um verbo no futuro do modo indicativo.
Questão 5 · Objetiva
— Lembra quando visitamos a biblioteca municipal no ano passado? comentou Paulo. — Sim, respondeu Carla. Hoje exploramos novos livros e descobrimos autores diferentes. Em breve organizaremos uma roda de leitura para apresentar nossas descobertas. Nosso professor explicou o objetivo: registrar tudo na revista da escola antes do final do semestre. Ele destacou que os alunos revisaram textos antigos e planejam enviar suas resenhas até a próxima semana. Assim, consolidamos nossa prática de leitura e escrita escolar.

Analise o texto e identifique a expressão que indica ação futura no modo indicativo.
Questão 6 · Objetiva
A cidade de Áurea reuniu famílias no domingo passado para a Feira de Brinquedos Tradicionais. O evento ocorreu na praça central e atraiu visitantes de várias regiões. Hoje, a exposição de marionetes acontece das 9h às 17h, e os artesãos apresentam técnicas de montagem ao público. Amanhã, vai haver um desfile de carrinhos de madeira que promete encantar crianças e adultos. Nas próximas semanas, acontecerão oficinas de restauração de brinquedos antigos. Este festival oferece uma imersão no passado e valoriza a cultura local.

A partir do texto-base, identifique a opção que propõe corretamente uma ação futura relacionada à feira, usando verbo no futuro do modo indicativo.
Questão 7 · Objetiva
Por que tantos moradores se unem para transformar um terreno vazio no bairro? Recentemente, um grupo organizou um espaço comunitário: eles plantam flores e hortaliças, cuidaram das plantas durante toda a semana e já celebram pequenas vitórias. Na última sexta-feira, registraram fotos do canteiro florido. Amanhã, eles recolherão os primeiros tomates para distribuir entre vizinhos. Essa iniciativa fortalece o senso de colaboração e inspira outras áreas a seguirem o exemplo.

Identifique no texto-base a expressão que indica ação futura no modo indicativo.
Questão 8 · Objetiva
Na preparação para a feira de ciências na escola, Maria organiza seu material e revisa com atenção os conceitos estudados na véspera, anotando pontos importantes no fichário. Ontem, ela pesquisou diferentes fontes em livros e sites e registrou dados no caderno de forma detalhada. Durante o dia, ela conversa com o professor para esclarecer todas as dúvidas e recebe orientações para melhorar o experimento. Amanhã, ela apresentará seu experimento para os colegas. Depois da feira, ela compartilhou suas conclusões com a família e recebeu elogios pelo trabalho.

Identifique no texto-base a oração que expressa tempo futuro do modo indicativo.

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