BNCC
64 questões
Questões BNCC EF04MA25
Resolver e elaborar problemas que envolvam situações de compra e venda e formas de pagamento, utilizando termos como troco e desconto, enfatizando o consumo ético, consciente e responsável.
Texto oficial da habilidade, conferido palavra por palavra contra a Base Nacional Comum Curricular — BNCC_EI_EF.pdf, página 295. Extração confirmada por dois processos independentes.
Descrição da habilidade EF04MA25
Resolver e elaborar problemas que envolvam situações de compra e venda e formas de pagamento, utilizando termos como troco e desconto, enfatizando o consumo ético, consciente e responsável.
Séries
4º ano
Matérias
Matemática
Assuntos
Problemas utilizando o sistema monetário brasileiro
Unidades temáticas relacionadas
Grandezas e medidas
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Questão 1 · Objetiva
No mercado, um grupo de amigos comprou 4 pacotes de biscoito a R$ 3,50 cada. Qual foi o total gasto nessa compra?
Questão 2 · Objetiva
Em uma loja, um produto custa R$ 80,00 e está com 20% de desconto. Qual é o novo preço do produto?
Questão 3 · Objetiva
Se 3 metros de tecido custam R$ 45, quanto custarão 9 metros do mesmo tecido?
Questão 4 · Objetiva
— Vou usar meu frasco vazio para não comprar outra embalagem — disse Lara à avó, antes de ir à loja do bairro.
Lara precisava de um refil de sabonete líquido e de uma escova de dentes. Na prateleira, o refil custava R$ 18,00 e a escova, R$ 14,00. A loja dava desconto de R$ 3,00 apenas no refil para quem levasse um frasco vazio. O desconto não podia ser usado duas vezes. Lara tinha R$ 30,00 para as duas compras e queria evitar levar uma embalagem nova, pois seu frasco ainda podia ser usado.
Analise as informações do texto e identifique o plano de compra que atende às necessidades de Lara, respeita seu dinheiro disponível e aproveita o desconto.
Lara precisava de um refil de sabonete líquido e de uma escova de dentes. Na prateleira, o refil custava R$ 18,00 e a escova, R$ 14,00. A loja dava desconto de R$ 3,00 apenas no refil para quem levasse um frasco vazio. O desconto não podia ser usado duas vezes. Lara tinha R$ 30,00 para as duas compras e queria evitar levar uma embalagem nova, pois seu frasco ainda podia ser usado.
Analise as informações do texto e identifique o plano de compra que atende às necessidades de Lara, respeita seu dinheiro disponível e aproveita o desconto.
Questão 5 · Objetiva
— Antes de comprar algo novo, veja se é possível reaproveitar materiais — disse a mãe de Caio. Em uma feira de troca e venda de usados, ele escolheu um caderno em bom estado, por R$ 18,00, e um conjunto de lápis, por R$ 7,00. A vendedora informou que, na compra dos dois produtos, quem pagasse em dinheiro receberia R$ 4,00 de desconto no valor total. Para pagamento por Pix ou cartão, os preços não mudariam. Caio tinha R$ 30,00 em dinheiro e decidiu levar apenas esses produtos.
Analise as condições de pagamento descritas no texto e determine o valor que Caio receberá de troco ao pagar em dinheiro.
Analise as condições de pagamento descritas no texto e determine o valor que Caio receberá de troco ao pagar em dinheiro.
Questão 6 · Objetiva
— Vou escolher livros usados para dar uma nova vida a eles — disse Caio, ao visitar a campanha de troca e venda de livros do bairro. Cada livro tinha um preço marcado, e o dinheiro arrecadado seria usado para consertar a estante da praça. Caio escolheu três livros, que custavam R$ 9,00, R$ 7,00 e R$ 6,00. Por levar livros usados, recebeu um desconto de R$ 4,00 no total da compra. Ele pagou com uma nota de R$ 20,00 e guardou o comprovante para conferir o valor recebido de volta.
Analise os valores da compra de Caio e determine o troco que ele deve receber.
Analise os valores da compra de Caio e determine o troco que ele deve receber.
Questão 7 · Objetiva
— Posso usar meu copo e ganhar desconto no suco? — perguntou a cliente, no balcão de uma lanchonete.
— Pode. O desconto é de R$ 2,00 e vale só para bebidas. Assim a gente reduz o lixo. — explicou a atendente.
A cliente escolheu um suco que custava R$ 7,50 e uma fatia de bolo que custava R$ 9,30. Na hora de pagar, ela entregou uma nota de R$ 50,00.
A atendente devolveu R$ 36,00 de troco e entregou o comprovante com os preços. Ao conferir, a cliente percebeu que recebeu mais troco do que deveria. Para consumir de forma responsável, ela decidiu devolver apenas o valor que estava a mais.
Analise os valores da compra, considerando o desconto informado, e conclua quanto a cliente deve devolver por ter recebido troco maior que o correto.
— Pode. O desconto é de R$ 2,00 e vale só para bebidas. Assim a gente reduz o lixo. — explicou a atendente.
A cliente escolheu um suco que custava R$ 7,50 e uma fatia de bolo que custava R$ 9,30. Na hora de pagar, ela entregou uma nota de R$ 50,00.
A atendente devolveu R$ 36,00 de troco e entregou o comprovante com os preços. Ao conferir, a cliente percebeu que recebeu mais troco do que deveria. Para consumir de forma responsável, ela decidiu devolver apenas o valor que estava a mais.
Analise os valores da compra, considerando o desconto informado, e conclua quanto a cliente deve devolver por ter recebido troco maior que o correto.
Questão 8 · Dissertativa
Em uma cantina escolar, um suco custa R$ 4,50 e um sanduíche custa R$ 6,00.
— Explique quanto uma criança gastaria comprando os dois itens e mostre o cálculo. Depois diga quanto receberia de troco ao pagar com R$ 15,00.
— Explique quanto uma criança gastaria comprando os dois itens e mostre o cálculo. Depois diga quanto receberia de troco ao pagar com R$ 15,00.
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