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BNCC 91 questões

Questões BNCC EF04LP07

Identificar em textos e usar na produção textual a concordância entre artigo, substantivo e adjetivo (concordância no grupo nominal).

Ilustração da habilidade BNCC EF04LP07
Unidade temática
Língua Portuguesa
Objeto de conhecimento
Morfossintaxe
Questões vinculadas
91

Texto oficial da habilidade, conferido palavra por palavra contra a Base Nacional Comum Curricular — BNCC_EI_EF.pdf, página 121. Extração confirmada por dois processos independentes.

Descrição da habilidade EF04LP07
Identificar em textos e usar na produção textual a concordância entre artigo, substantivo e adjetivo (concordância no grupo nominal).
Atividades prontas desta habilidade Atividades sobre Morfossintaxe com gabarito — 4º ano (EF04LP07) Ler o artigo com gabarito

Séries

4º ano

Matérias

Língua Portuguesa

Assuntos

Morfossintaxe

Unidades temáticas relacionadas

Análise linguística/semiótica (Ortografização)

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Questão 1 · Objetiva
No aviso da sala está escrito: “Os livros novos chegaram à biblioteca.”

Quais palavras do aviso mostram que chegou mais de um livro?
Questão 2 · Objetiva
No bilhete da sala, está escrito: “As caixas azuis ficam perto da porta.”

Quais palavras do bilhete indicam mais de uma caixa?
Questão 3 · Objetiva
No bilhete da sala, Lia escreveu: “A mochila azul está na cadeira.”

Qual expressão do bilhete fala de apenas uma mochila?
Questão 4 · Objetiva
Na feira da escola, o cartaz dizia: “Os bolos caseiros serão vendidos no recreio.”

Qual expressão deve ser usada para falar dos bolos do cartaz?
Questão 5 · Objetiva
Na feira, Pedro pediu “uma maçã vermelha” para o lanche.

Qual expressão mostra que Pedro pediu uma maçã, sem informar a cor?
Questão 6 · Objetiva
No mural da sala, Lia escreveu: “Os desenhos coloridos ficaram na mesa.”

Qual grupo de palavras está no plural?
Questão 7 · Objetiva
Na horta da escola, Ana colheu duas cenouras pequenas para a merenda.

Qual expressão pode identificar corretamente as cenouras colhidas?
Questão 8 · Objetiva
Folhetos de um viveiro centenário foram redescobertos em um celeiro abandonado. Neles, etiquetas manuscritas indicam diferentes espécies plantadas pelo antigo jardineiro: rosa branca; girassolamarelo; lírio azul; cravo vermelho; margarida amarela. As etiquetas seguem caligrafia uniforme, mas uma delas apresenta as palavras unidas sem o espaço em branco necessário para indicar separação entre substantivo e adjetivo.

Identifique o rótulo em que foi necessário inserir um espaço em branco para separar corretamente as palavras.

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