BNCC
54 questões
Questões BNCC EF03MA21
Comparar, visualmente ou por superposição, áreas de faces de objetos, de figuras planas ou de desenhos.
Descrição da habilidade EF03MA21
Comparar, visualmente ou por superposição, áreas de faces de objetos, de figuras planas ou de desenhos.
Séries
3º ano
Matérias
Matemática
Assuntos
Comparação de áreas por superposição
Unidades temáticas relacionadas
Grandezas e medidas
Questões relacionadas a EF03MA21
Questão 1 · Objetiva
Filme um desenho de duas figuras planas. Como saber qual tem a maior área?
Questão 2 · Objetiva
Observe dois triângulos. Como você pode comparar suas áreas?
Questão 3 · Objetiva
Dado um retângulo com 4cm de largura e 6cm de altura, qual é sua área?
Questão 4 · Objetiva
— Será que este molde dá para usar na tampa maior? — perguntou um vendedor de uma papelaria, preparando capas de plástico para três potes de armazenamento.
Ele tinha três moldes planos recortados em cartolina: Molde 1, Molde 2 e Molde 3. Para não medir com régua, ele decidiu comparar as áreas por superposição.
Primeiro, colocou o Molde 1 sobre o Molde 2. Observou que o Molde 1 ficou todo coberto e ainda apareceu uma borda do Molde 2 ao redor.
Depois, colocou o Molde 2 sobre o Molde 3. De novo, o Molde 2 ficou todo coberto e ainda apareceu uma borda do Molde 3 ao redor.
Os moldes não foram dobrados nem esticados durante os testes.
A partir das observações do texto, compare as áreas dos três moldes e identifique qual deles tem a maior área.
Ele tinha três moldes planos recortados em cartolina: Molde 1, Molde 2 e Molde 3. Para não medir com régua, ele decidiu comparar as áreas por superposição.
Primeiro, colocou o Molde 1 sobre o Molde 2. Observou que o Molde 1 ficou todo coberto e ainda apareceu uma borda do Molde 2 ao redor.
Depois, colocou o Molde 2 sobre o Molde 3. De novo, o Molde 2 ficou todo coberto e ainda apareceu uma borda do Molde 3 ao redor.
Os moldes não foram dobrados nem esticados durante os testes.
A partir das observações do texto, compare as áreas dos três moldes e identifique qual deles tem a maior área.
Questão 5 · Objetiva
Em uma atividade de artes, duas cartolinas foram recortadas em formatos diferentes. Ao sobrepor uma sobre a outra, percebeu-se que uma cobria totalmente a parte colorida da outra.
— O que essa sobreposição indica sobre as áreas das figuras?
— O que essa sobreposição indica sobre as áreas das figuras?
Questão 6 · Objetiva
Duas folhas de papel foram colocadas uma sobre a outra. A folha A cobriu totalmente a folha B, mas a folha B não cobriu a folha A.
— Qual folha tem maior área?
— Qual folha tem maior área?
Questão 7 · Objetiva
— Sera que minha fatia foi a maior? questionou Bruno, diante da pizza mostrada na imagem, dividida em 10 fatias iguais, das quais 5 estao pintadas. Alice relatou ter consumido 3/8 de um bolo e Carla afirmou ter comido 4/5 de uma torta. Considerando que cada parte, fatia ou pedaço tem o mesmo tamanho, examine as fracoes apresentadas e compare as porcoes consumidas por cada um.
Compare as quantidades consumidas por Alice, Bruno e Carla, com base na imagem e nas fracoes informadas. Quem consumiu a maior porcao?
Compare as quantidades consumidas por Alice, Bruno e Carla, com base na imagem e nas fracoes informadas. Quem consumiu a maior porcao?
Questão 8 · Objetiva
— Durante a restaurao de um vitral do s9culo XIX, o artes3o identificou tras pordetos coloridos produzidos em três formas geom9ntricas planas: o Painel A 9 um quadrado de lado 2,5 m; o Painel B 9 um retelngulo de 3 m de largura por 4 m de altura; e o Painel C 9 um tri2ngulo com base de 4 m e altura de 3 m. Para aplicar um filme protetor, 9 preciso saber qual superfacie exige maior cobertura.
Compare as áreas dos painéis descritos no texto-base e determine qual requer mais material para aplicação do filme protetor.
Compare as áreas dos painéis descritos no texto-base e determine qual requer mais material para aplicação do filme protetor.
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