BNCC
22 questões
Questões BNCC EF03LP03
Ler e escrever corretamente palavras com os dígrafos lh, nh, ch.
Texto oficial da habilidade, conferido palavra por palavra contra a Base Nacional Comum Curricular — BNCC_EI_EF.pdf, página 117. Extração confirmada por dois processos independentes.
Descrição da habilidade EF03LP03
Ler e escrever corretamente palavras com os dígrafos lh, nh, ch.
Séries
3º ano
Matérias
Língua Portuguesa
Assuntos
Construção do sistema alfabético e da ortografia
Unidades temáticas relacionadas
Análise linguística/semiótica (Ortografização)
Questões relacionadas a EF03LP03
Questão 1 · Objetiva
Um mural da escola trouxe estas palavras: "cachorro", "chuva", "chave" e "chuveiro".
— O que essas palavras mostram sobre a escrita com as letras ch e a relação com o som que representam?
— O que essas palavras mostram sobre a escrita com as letras ch e a relação com o som que representam?
Questão 2 · Objetiva
Na aula, Bia leu: “A folha caiu no prato, perto do banco, durante a chuva, ao lado da fruta.”
Qual palavra do texto tem o dígrafo lh?
Qual palavra do texto tem o dígrafo lh?
Questão 3 · Objetiva
Na escola, Bia leu: “O moinho faz farinha. O milho cresce no campo. A chuva molha o carro, e o sapo dá um passo.”
Qual palavra tem o dígrafo com o mesmo som de “nh” em “moinho”?
Qual palavra tem o dígrafo com o mesmo som de “nh” em “moinho”?
Questão 4 · Objetiva
Nas trilhas do bosque próximo à vila, a avó e a neta percorrem um caminho estreito coberto de folhas úmidas. A cada passo, a menina observa os pinhões caídos e os pequenos cogumelos avermelhados que brotam entre as árvores. A avó carrega uma chaleira para preparar chá, coloca água no fogo e mexe com uma colher. Em volta, o som suave das folhas sussurrando com a brisa encoraja um cochicho entre as duas.
Considere o texto-base e identifique a palavra que apresenta corretamente o dígrafo nh.
Considere o texto-base e identifique a palavra que apresenta corretamente o dígrafo nh.
Questão 5 · Objetiva
Em uma oficina de arte na escola, a mediadora explicou como transformar materiais simples em enfeites. Ela distribuiu tiras de papel colorido para que os alunos criassem flores, folhas e galhos. Usando cola, eles penduraram os enfeites em um varal de barbante. Depois, observaram a junção das cores e o brilho do papel ao sol. A proposta estimulou a atenção, a coordenação motora e a criatividade de cada participante, que explorou formas e texturas diferentes em suas produções.
Analise o texto e identifique a palavra que apresenta corretamente o dígrafo lh.
Analise o texto e identifique a palavra que apresenta corretamente o dígrafo lh.
Questão 6 · Objetiva
Por que escolher chá de camomila em uma tarde chuvosa? Segundos dados fictícios de uma pesquisa local, 67% das crianças preferem misturar milho com farinha de amendoim para preparar bolinhos. Na pequena chacara de Dona Helena, as folhas de cha secas são colhidas ao amanhecer. Em seguida, a bebida é coada em coador de malha fina e servida às crianças na varanda. A mistura envolve também um toque de mel e um punhado de ____ é acrescentado à massa, conferindo sabor suave e aroma levemente amendoado.
Complete o trecho com a palavra escrita corretamente: “e um punhado de ____ é acrescentado à massa”.
Complete o trecho com a palavra escrita corretamente: “e um punhado de ____ é acrescentado à massa”.
Questão 7 · Objetiva
Ao amanhecer de domingo, Júlia organizou seu cantinho de leitura na varanda. Ela preparou chá, ajeitou almofadas e escolheu um livro antigo. Com o sol surgindo, sentiu a brisa suave na pele e lembrou do cuidado diário com o próprio corpo. Depois de um bom __, vestiu roupa leve, sentou-se e começou a folhear as páginas.
Analise o texto e identifique a forma correta de preencher o espaço em branco.
Analise o texto e identifique a forma correta de preencher o espaço em branco.
Questão 8 · Objetiva
Em vilarejo escondido entre dunas, artesãos coletam folhas de coqueiro e fibras de palha no pinhal costeiro. No ateliê improvisado, cada aprendiz acompanha Dona Inês enquanto ela ensina a técnica de trançar palha para criar peças simples: chapéus arejados, cestos resistentes e chinelos para uso diário.
Considere o texto acima e identifique a forma correta para preencher a lacuna em "O artesão levou os ____ ao mercado."
Considere o texto acima e identifique a forma correta para preencher a lacuna em "O artesão levou os ____ ao mercado."
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