Questões BNCC EF03GE03

Identifique um modo de vida associado aos povos do cerrado.

Selecione a afirmação que representa a vida de ribeirinhos.

Qual é um modo de vida importante para os quilombolas?

Identifique um modo de vida de comunidades indígenas no Brasil.

"Se tirarmos todos os cocos de uma vez, no próximo tempo haverá menos para as famílias", explica Rosa, moradora de uma comunidade de quebradeiras de coco babaçu no Maranhão. Pela manhã, grupos recolhem cocos que caíram das palmeiras. Após quebrá-los, usam as amêndoas para produzir óleo e aproveitam a casca como combustível. As famílias combinam os locais de coleta e deixam algumas áreas sem retirada por um período. Parte do óleo é usada em casa, e outra parte é vendida na feira do município. Crianças acompanham os adultos e aprendem a reconhecer os cocos maduros e os caminhos da mata.

Analise as práticas descritas e identifique a característica que explica o modo de vida dessa comunidade.

— Quando a água cobre a trilha, o caminho vira rio; quando baixa, a canoa precisa buscar outros canais — explicou Dona Celina à equipe de uma biblioteca itinerante. Na comunidade ribeirinha, as casas são elevadas, os deslocamentos dependem do nível das águas e parte das famílias se reúne na casa de farinha em dias combinados. A equipe pretendia levar livros e realizar rodas de leitura em quatro localidades, seguindo um calendário fixo e usando estradas próximas. Os moradores observaram que, em certos meses, essas estradas ficam inacessíveis e que os horários de trabalho coletivo variam conforme a circulação pelo rio. Para planejar o atendimento, eles compararam a escolha das paradas à navegação: é preciso ajustar o percurso às condições das águas e aos saberes de quem conhece o lugar.

Com base no relato, elabore a orientação para a biblioteca itinerante que melhor adapte seu atendimento à organização da comunidade ribeirinha.

Nos meses de safra, mulheres de uma comunidade de quebradeiras de coco babaçu percorrem áreas onde palmeiras crescem entre roças e pastagens. Elas recolhem frutos caídos, realizam a quebra em grupos e aproveitam amêndoa, casca e óleo para alimentação, artesanato e venda. O trabalho se alterna com pequenas lavouras e cuidados familiares. Após a instalação de cercas, alguns proprietários passaram a restringir a entrada, embora as famílias dependam desses percursos sazonais e da cooperação para manter suas atividades. Para organizar o acesso à área, a prefeitura propôs autorizações vinculadas exclusivamente ao registro individual da propriedade do solo.

Analise as práticas descritas e identifique o critério que uma norma local deve considerar para não desorganizar o modo de vida dessa comunidade.

— Quando a maré abaixa, a gente vai no mangue buscar marisco. Depois, voltamos para a praia para consertar as redes e separar o peixe do dia — contou uma moradora, enquanto o pai puxava a canoa para a areia.

Na casa da família, a comida não vem só do mar. Em alguns dias, todos ajudam na pequena roça perto da mata, onde plantam mandioca. Quando a pesca fica fraca por causa do vento forte, eles se reúnem com vizinhos para ralar a mandioca e usar o forno de barro, fazendo farinha para guardar e trocar.

O caminho até a cidade é por estrada de terra e, muitas vezes, o grupo prefere resolver as tarefas em mutirão, combinando o trabalho com o que a natureza do lugar permite em cada época do ano.

Com base no texto, identifique a comunidade tradicional cujo modo de vida está mais ligado ao ritmo das marés e à pesca artesanal no litoral.