Questões BNCC EF03GE03

"Se tirarmos todos os cocos de uma vez, no próximo tempo haverá menos para as famílias", explica Rosa, moradora de uma comunidade de quebradeiras de coco babaçu no Maranhão. Pela manhã, grupos recolhem cocos que caíram das palmeiras. Após quebrá-los, usam as amêndoas para produzir óleo e aproveitam a casca como combustível. As famílias combinam os locais de coleta e deixam algumas áreas sem retirada por um período. Parte do óleo é usada em casa, e outra parte é vendida na feira do município. Crianças acompanham os adultos e aprendem a reconhecer os cocos maduros e os caminhos da mata.

Analise as práticas descritas e identifique a característica que explica o modo de vida dessa comunidade.

— Quando a maré abaixa, a gente vai no mangue buscar marisco. Depois, voltamos para a praia para consertar as redes e separar o peixe do dia — contou uma moradora, enquanto o pai puxava a canoa para a areia.

Na casa da família, a comida não vem só do mar. Em alguns dias, todos ajudam na pequena roça perto da mata, onde plantam mandioca. Quando a pesca fica fraca por causa do vento forte, eles se reúnem com vizinhos para ralar a mandioca e usar o forno de barro, fazendo farinha para guardar e trocar.

O caminho até a cidade é por estrada de terra e, muitas vezes, o grupo prefere resolver as tarefas em mutirão, combinando o trabalho com o que a natureza do lugar permite em cada época do ano.

Com base no texto, identifique a comunidade tradicional cujo modo de vida está mais ligado ao ritmo das marés e à pesca artesanal no litoral.

Uma família mudou-se para uma comunidade ribeirinha. No novo lugar, as casas ficam próximas ao rio, e o barco é usado para levar pessoas e mercadorias. Antes, essa mesma família morava em uma rua asfaltada, onde fazia tudo a pé ou de bicicleta.

— O que essa mudança mostra sobre os modos de vida das pessoas?

Visitei famílias caiçaras nas praias do litoral sul de São Paulo e acompanhei suas atividades diárias ao longo de uma semana. Ao amanhecer, homens e mulheres lançam redes e linhas de mão para capturar peixes e camarões. Em pequenas roças próximas à mata, cultivam mandioca, banana e hortaliças sem uso de agrotóxicos. Durante a maré baixa, coletam sururu e caranguejo no manguezal para consumo e comércio em vilarejos vizinhos. Nas horas livres, produzem redes de descanso com fibras naturais colhidas na restinga, vendendo-as na feira local. Essas práticas sustentam sua alimentação e garantem renda, mantendo o equilíbrio do ecossistema costeiro.

Qual atividade é o cultivo de plantas?

No amanhecer claro, ribeirinhos do rio Xingu preparam suas canoas para pescar pacu e tucunaré em redes artesanais. Na costa litorânea, pescadores mantêm jangadas simples e armam redes de espera para capturar tainha e camarão. Em áreas de Caatinga, sertanejos criam bodes e cultivam palma forrageira em pequenas propriedades, adaptando-se à seca.

Analise o texto-base e identifique o modo de vida típico dos pescadores artesanais da costa brasileira.

As margens do rio Cariri, casas de madeira sobre palafitas estão conectadas por passarelas estreitas. Na pequena área de floresta ao redor, as famílias organizam roças onde queimam áreas reduzidas de capoeira para plantar mandioca. A farinha, obtida em moendas simples, sustenta a comunidade e é vendida em feiras locais. A pesca na rede de espera e a coleta de frutos silvestres complementam a dieta.

Analise o texto e identifique no modo de vida dessa comunidade a prática tradicional de uso sustentável do território.

No Brasil, algumas regiões apresentam maior diversidade étnica. Considerando a presença de indígenas em diferentes estados, qual é a região com maior concentração indígena?

Num estudo de caso sobre a população quilombola, identificou-se que 80% dos membros valorizam a preservação de suas tradições. O que isso revela sobre a identidade cultural dessa comunidade?