BNCC
18 questões
Questões BNCC EF03CO05
Compreender que dados são estruturados em formatos específicos dependendo da informação armazenada.
Descrição da habilidade EF03CO05
Compreender que dados são estruturados em formatos específicos dependendo da informação armazenada.
Séries
3º ano
Matérias
Computação
Assuntos
Codificação da informação
Unidades temáticas relacionadas
Mundo digital
Questões relacionadas a EF03CO05
Questão 1 · Objetiva
Qual formato é mais adequado para armazenar uma receita com ingredientes e instruções?
Questão 2 · Objetiva
Analise a seguinte informação: um número de telefone deve ser armazenado em formato específico. Qual seria esse formato?
Questão 3 · Objetiva
Qual dos formatos a seguir é mais adequado para armazenar dados numéricos em uma planilha?
Questão 4 · Objetiva
Identifique qual formato é mais adequado para armazenar uma lista de nomes em um banco de dados.
Questão 5 · Objetiva
Identifique onde os dados ficam armazenados em um computador.
Questão 6 · Objetiva
— A fila andou rápido, mas a confusão começou na hora de sentar — comentou um voluntário na sessão de cinema ao ar livre da praça. Para garantir segurança, a equipe colocou as cadeiras em 6 fileiras (A a F), com 8 cadeiras em cada fileira (1 a 8). Na entrada, as pessoas escolhem um lugar específico, como “C-5”, e a equipe precisa responder na hora se ele está livre, além de marcar o lugar como ocupado quando alguém senta.
No primeiro dia, as reservas foram anotadas apenas como uma lista de nomes na ordem de chegada. Depois, para descobrir se “D-2” ainda estava disponível, era necessário ler toda a lista e imaginar onde cada pessoa estava sentada, o que gerou erros e repetição de lugares.
Com base no texto, identifique o formato de organização dos dados que melhor representa os lugares por posição (fileira e cadeira) e facilita verificar e marcar se um lugar está livre ou ocupado.
No primeiro dia, as reservas foram anotadas apenas como uma lista de nomes na ordem de chegada. Depois, para descobrir se “D-2” ainda estava disponível, era necessário ler toda a lista e imaginar onde cada pessoa estava sentada, o que gerou erros e repetição de lugares.
Com base no texto, identifique o formato de organização dos dados que melhor representa os lugares por posição (fileira e cadeira) e facilita verificar e marcar se um lugar está livre ou ocupado.
Questão 7 · Objetiva
— Tia, onde fica o livro do Ziraldo? — perguntou uma criança na biblioteca do bairro. Para ajudar nas buscas, voluntárias estão montando um catálogo simples no computador. Cada livro precisa ter algumas informações guardadas: título, autor, assunto e a letra e número da estante (como B2, C1).
Hoje, as informações estão anotadas em cadernos, em textos longos, e às vezes uma parte se perde quando alguém muda um livro de lugar. No novo catálogo, a ideia é conseguir procurar rapidamente todos os livros de um mesmo autor e, quando a estante mudar, atualizar apenas essa parte sem reescrever o restante.
Com base no texto, identifique a forma de estruturar os dados que melhor permite pesquisar por autor e atualizar apenas a estante de cada livro.
Hoje, as informações estão anotadas em cadernos, em textos longos, e às vezes uma parte se perde quando alguém muda um livro de lugar. No novo catálogo, a ideia é conseguir procurar rapidamente todos os livros de um mesmo autor e, quando a estante mudar, atualizar apenas essa parte sem reescrever o restante.
Com base no texto, identifique a forma de estruturar os dados que melhor permite pesquisar por autor e atualizar apenas a estante de cada livro.
Questão 8 · Objetiva
— Na planilha da rádio comunitária, a música “Asa Branca” apareceu três vezes esta semana — disse a locutora. O técnico respondeu: — Depende. Em um horário alguém escreveu “Asa Branca”; em outro, “AsaBranca”; e em outro, “Asa Branca (ao vivo)”. Quando o grupo tentou gerar uma lista das músicas mais tocadas, o computador contou como se fossem três músicas diferentes, porque os nomes não estavam iguais.
Para evitar esse problema, eles querem reorganizar os registros do que vai ao ar. A programação semanal precisa continuar mostrando, para cada horário, quais músicas serão tocadas e por quem. Ao mesmo tempo, quando uma música tiver o nome corrigido, a mudança deve valer para toda a semana sem precisar editar cada linha da programação.
Analise a situação e identifique a forma de estruturar os dados que reduz a contagem errada por diferenças de escrita e mantém a programação ligada aos horários.
Para evitar esse problema, eles querem reorganizar os registros do que vai ao ar. A programação semanal precisa continuar mostrando, para cada horário, quais músicas serão tocadas e por quem. Ao mesmo tempo, quando uma música tiver o nome corrigido, a mudança deve valer para toda a semana sem precisar editar cada linha da programação.
Analise a situação e identifique a forma de estruturar os dados que reduz a contagem errada por diferenças de escrita e mantém a programação ligada aos horários.
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