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BNCC 16 questões

Questões BNCC EF02MA17

Estimar, medir e comparar capacidade e massa, utilizando estratégias pessoais e unidades de medida não padronizadas ou padronizadas (litro, mililitro, grama e quilograma).

Ilustração da habilidade BNCC EF02MA17
Unidade temática
Grandezas e medidas
Objeto de conhecimento
Medida de capacidade e de massa: unidades de medida não convencionais e convencionais (litro, mililitro, cm3, grama e quilograma)
Questões vinculadas
16

Texto oficial da habilidade, conferido palavra por palavra contra a Base Nacional Comum Curricular — BNCC_EI_EF.pdf, página 287. Extração confirmada por dois processos independentes.

Descrição da habilidade EF02MA17
Estimar, medir e comparar capacidade e massa, utilizando estratégias pessoais e unidades de medida não padronizadas ou padronizadas (litro, mililitro, grama e quilograma).
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2º ano

Matérias

Matemática

Assuntos

Medida de capacidade e de massa: unidades de medida não convencionais e convencionais (litromililitrocm3grama e quilograma)

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Grandezas e medidas

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Questão 1 · Objetiva
O gráfico mostra a capacidade das garrafas: Garrafa 1, 150 mL; Garrafa 2, 300 mL; Garrafa 3, 450 mL; Garrafa 4, 600 mL.

Qual garrafa tem 150 mL a menos que a Garrafa 4?
Questão 2 · Objetiva
No mercado, quatro pacotes foram pesados. Qual pacote tem a menor massa?
Questão 3 · Objetiva
— Mãe, preciso levar suco para o lanche na escola, mas só tenho três recipientes disponíveis — disse Ana. — A garrafa verde comporta 1 L, a vermelha comporta 750 mL e a azul comporta 500 mL — explicou a mãe. — Escolha a que tiver maior capacidade para encher.

Identifique no texto-base qual recipiente apresenta maior capacidade de armazenamento de suco.
Questão 4 · Objetiva
Uma receita de bolo pede 200g de açúcar para cada 500g de farinha. Se você usar 1kg de farinha, quanto açúcar será necessário?
Questão 5 · Objetiva
Um recipiente contém 1 litro de suco. Se você despejar 250 ml, quantos mililitros restarão no recipiente?
Questão 6 · Objetiva
Maria têm 500 g de açúcar e quer dividir em pacotes de 100 g. Quantos pacotes ela pode fazer?
Questão 7 · Objetiva
Um caminhão transporta 5000 gramas de arroz. Quantos quilogramas isso representa?
Questão 8 · Objetiva
Quantas gramas existem em 3 quilogramas?

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