Questões BNCC EF01MA22

Qual é a representação correta dos dados de uma pesquisa sobre animais preferidos entre 10 crianças?

— Onde você prefere ler os livros emprestados? — perguntou a responsável pela biblioteca comunitária. Em uma situação fictícia, ela ouviu 20 crianças e anotou, em cada cartão, o lugar preferido para a leitura e o tipo de livro escolhido. Nos cartões de quem prefere ler em casa, apareceram, nesta ordem: história, quadrinhos, história, história, quadrinhos, história, quadrinhos e história. Nos cartões de quem prefere ler na biblioteca, apareceram: quadrinhos, história, quadrinhos, quadrinhos, história, quadrinhos, quadrinhos, história, quadrinhos, quadrinhos, história e quadrinhos. Para apresentar os resultados à comunidade, ela decidiu reunir os cartões em uma tabela.

Interprete os cartões registrados e identifique a organização que representa corretamente os dados das duas categorias pesquisadas.

— Trouxe um livro para trocar e vim de bicicleta — contou uma participante da feira de trocas do centro cultural. Para organizar as próximas edições, uma voluntária registrou, para cada uma das 20 pessoas presentes, dois dados: o tipo de objeto levado, livro ou jogo, e o meio de chegada, bicicleta, a pé ou ônibus.

No fim da atividade, ela reuniu os registros: entre as pessoas que levaram livros, 6 chegaram de bicicleta, 4 chegaram a pé e 3 usaram ônibus. Entre as que levaram jogos, 2 chegaram de bicicleta, 4 chegaram a pé e 1 usou ônibus. A voluntária precisa apresentar esses dados de modo que seja possível comparar os dois tipos de objeto em cada meio de chegada.

Organize os dados da pesquisa em uma tabela de dupla entrada, considerando bicicleta, a pé e ônibus, nessa ordem, nas colunas. Que valores devem constar nas linhas livro e jogo?

Durante uma simulação fictícia de troca de livros em dois pontos do bairro, 24 participantes informaram o local de retirada e o tipo de obra escolhido. Para manter os registros curtos, C indicava centro cultural, P indicava posto comunitário, R indicava romance e Q indicava quadrinhos. Na ordem em que foram anotados, os pares foram: C-R, C-R, C-Q, C-R, C-Q, C-R, C-Q, C-Q, C-Q, C-R, C-Q, C-R; P-R, P-Q, P-Q, P-R, P-Q, P-Q, P-R, P-Q, P-R, P-Q, P-Q, P-R. A coordenação pretende apresentar os resultados de modo que as duas informações de cada participante permaneçam relacionadas.

Interprete os registros da pesquisa e identifique a organização que relaciona corretamente o ponto de retirada ao tipo de obra escolhido.

Na festa junina da escola, fitas coloridas foram distribuídas. Observe o gráfico. De acordo com o gráfico, qual cor teve 2 fitas a mais que a azul?

Na horta da escola, a quantidade de regas por dia foi anotada. Observe o gráfico. De acordo com o gráfico, em qual dia houve 5 regas?

Na lancheira da escola, as frutas escolhidas foram registradas no gráfico. De acordo com o gráfico, quantas frutas foram escolhidas ao todo?

Na brinquedoteca do bairro, as crianças colaram adesivos em um mural. Observe o gráfico. De acordo com o gráfico, quem colou mais adesivos?